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动画片少{shǎo}儿苏菲亚公主

2025-03-07 03:07:27Health-Conditions

五岁的男孩喜欢看《小公主苏菲亚》中文版,该怎么办?当然是正常的!女孩喜欢看耍刀弄枪的,一般没有质疑,为啥男孩喜欢看公主类的就说不正常呢。我曾写过一篇文章,放在这里供你参考:========================================================即便在2017年的今天,依然有许多成人认为男孩偏爱各类车、机械类的玩具,而女孩会更加喜欢洋娃娃和毛绒玩具

五岁的男孩喜欢看《小公主苏菲亚》中文版,该怎么办?

当然是正常的!

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女孩喜欢看耍刀弄枪的,一般没有质【练:zhì】疑,为啥男孩喜(拼音:xǐ)欢看公主类的就说不{拼音:bù}正常呢。我曾写过一篇文章,放在这里供你参考:

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即便在2017年的今天,依然有许多成人认为男孩偏爱各类车、机械(读:xiè)类的玩具,而女孩会(繁体:會)更加喜欢洋娃娃和毛(máo)绒玩具。

1972年,《威廉的(拼音:de)洋娃《读:wá》娃》这本图书的出版挑战了成人一贯的认(繁体:認)知,提倡尊重儿童的个体差异。

威廉想要一个洋娃娃,他的(de)哥哥说:“别犯傻!”“丫头气,丫头气!”--- 原文是Don#30"t be a sissy,译者选了不那么刺眼的“丫头气”,我个人觉(繁体:覺)得不如就用“娘娘腔”好了。

故gù 事是这样的:

有一[pin澳门银河yin:yī]天,威廉的爸爸问他:“你想不想要一个篮球?”

可是威廉开云体育想要的是洋娃娃——一个头发卷卷、睫毛长长,穿着白长袍、戴着小帽,蓝眼睛会“喀”的一声闭上,和隔壁{读:bì}的南希一样的洋娃娃。

“恶心!恶心!”威廉的哥哥(gē)说他。

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“娘(繁体:孃)娘腔!”邻娱乐城居的孩子也嘲笑他。

洋娃娃,洋《练:yáng》娃娃,威廉想要个洋娃娃

他最好的朋友艾德说《繁:說》: “你这个娘娘腔#21”

为什么你一个男孩子要yào 玩洋娃娃?

他的表弟佛瑞德说 “洋娃娃是给【繁:給】女孩子玩的。”

别当个蠢人,他[拼音:tā]的哥哥说。

爸爸对奶奶说:“他有篮球、有【读:yǒu】电动火车、有自己的工具箱,干嘛还要洋娃(wá)娃?”

奶奶笑着说:“他就是要一个洋娃娃,一个可以搂搂、抱抱,可以带去公园的洋娃娃。这样,等他长大,像你一样当爸爸的时候,他就知道怎么喂孩子吃东西,怎么爱(读:ài)他,买他想要的东西给他——譬如说洋娃娃;然后他就慢慢学会怎么做一个好爸爸(拼音:bà)啦!

威廉的父亲买的篮球实际上代表了社会对于男性的一(练:yī)种期待和认定,但是就个体来说,这个期待《读:dài》与威廉的愿望不匹配。

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《奥利佛是个娘娘腔》中《练:zhōng》的父母有针对性地送他去上舞蹈课,不过,他澳门新葡京学的是踢踏舞,我想这个舞蹈类型的选择还是悠着点了

父母和老师的支持,让奥利佛保留了对自我认定的心理(piny澳门博彩in:lǐ)基础,而不是去“改变”

在电影《舞出我天地》中,男孩hái 子比利喜欢(拼音:huān)跳芭蕾舞,爸爸刻意安排他去学拳击,后来发现儿子(练:zi)真得对跳舞充满热情,也有天赋,接受了这现实并且送他去上芭蕾舞校。

《舞出我天地》中父fù 亲带着儿子去考舞蹈学校

所《拼音:suǒ》谓“娘娘腔”,指的是男孩行为上某种程度的女孩化,表现也因人而异,不尽相同[拼音:tóng]。

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德国的《拼音:de》一项研究表明,孩子的“娘娘腔”基本上与遗传因素无关。这就意味着,男孩“娘娘腔”的形成,在更大程度上是与其生活的环境息息相关的。实际上《读:shàng》,诸如父亲的性格、家长的期待、排行、家里女性多还是男性多、小伙伴的影响等等,都可能对孩子的行为方式、性格特征产生一定的作用。

德国儿童行为学家的另一项专题研究,大约6%的男孩在其上中《读:zhōng》小学,甚至进幼儿园时(shí),即出现程度不等的“娘娘腔”,而且其中有一半在其成年后仍表现得“奶油味”十足《pinyin:zú》。同样,另一半也就不再继续娘娘腔了。从这个数据来看,大约3-5%的人群会一直有娘娘腔的特征。

电影《舞出我天地》中,比利不爱拳击爱舞蹈

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传统观《繁:觀》念强的父母是不会希望自己的孩子是这种状态的,就像威廉的爸爸那样,尝试着为改变儿子做些什么。我们要学习的《pinyin:de》是像威廉奶奶那样,接受孩{拼音:hái}子的内心选择,帮助孩子成长。

很多情况下《拼音:xià》,我们因为传统的观念总是想着改变孩子,而不是尊重孩子。即便是需要改变,那也是父母的教养行为,除了三分天注定,另外(读:wài)的七分是家庭教育的结果。

传统的《练:de》教育观念下,家长对待男孩通常比较严厉,甚至经常因为调皮而打男孩。但实际上,他们需要yào 更多的温柔、笑容以及身体的亲密接触,尤其是在他们出生到六岁的启《繁体:啓》蒙阶段。

和女孩相比,男孩学的比较慢,不(拼音:bù)太擅长社交,所以更特别需要非常(练:cháng)了解他们的、有时间且能保持心情愉快的家人的帮助。

对于男孩,妈妈的温柔更加重要。男孩首先会从妈妈的《读:de》身上学习怎么爱人,他们将妈妈视为第一个亲密和爱的典范与对象,妈妈在教导和谈话时展《pinyin:zhǎn》现的乐趣,有yǒu 助于男孩的大脑发展语言功能,也能让他更容易与人相处。

当然爸爸的陪伴也很重要。除了妈妈的贴身爱护之外,很多研究显示孩子和爸爸玩耍的方式更有活力。得到爸爸疼爱,经常和爸爸一起【练:qǐ】玩的男孩,会和爸爸比较亲密,想要(拼音:yào)学习模仿爸爸的行为,如此一来,和其他男性的相处就更从容自在了。

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