高中数学（繁：學）地狱难题

微积分出现基本统一解决了以前的定理问难题，未来是否必然有统一物理理论解释一切难题？数学微积分其实是两个概念，首先是微分，其主要思路是把图形分割为若干份，每一份的值要趋于0而不等于0，这要使用到极限的运算方法；其次是积分，主要思路是把微分的若干份累积起来，即求和的方法

微积分出现基本统一解决了以前的定理问难题，未来是否必然有统一物理理论解释一切难题？

但微积分的运算过程并不是万能的，它并不能统一物理理论，也不能解澳门银河释（繁：釋）一切物理难题。

微积分体系几百年前就建立起来了，为什么我们现在学习它仍存在困难？

微积分的本质是解决什么问题？

这个问题问的非常好，不问一个具(jù)体的问题而是探究数学工具的本质。这个问题我也考虑过并且思(读：sī)考了好多年，我仅谈谈(繁体：談)自己的粗浅认识。

微（拼音：wēi）积分是高等院校理、工、经等学科的必修课，是大学最重要的基础课。学习微积分过程是对人的思维方式的再（读：zài）造、重塑、开悟的过程。

提起微积分，不得不提到牛顿和莱布尼兹，两位伟大的《练：de》科澳门新葡京学家都宣称自己发明（现？）了微积分。

牛顿是从运动学的观点作出这一发现的，他称之为“流数理论/流数法”。他的方法是：对于给定的方程，把每个变量[pinyin：liàng]，如x，换为x x’0，再与原方程相减，两边同除以0；因为0是无穷小量，与其相乘的项均可忽略不计，去（pinyin：qù）掉这些项，就得到了关于流数x’的等式。

莱布尼兹则是通过几何方法发现(繁：現)微wēi 积分的，他关于微积分的第一篇论文发表于1684年，1686年，莱布尼兹又发表了另一篇论文，阐述了积[繁：積]分的微分法则，并引进了积分符号。此后数学进入了一个成果倍出的时期。

微积(繁：積)分的第一本教科书《繁：書》在1696年出版的，我们现在使用[pinyin：yòng]的微积分这一名称以及符号都是莱布尼兹创立的。

两人为此争论好多年并将英国、德《读：dé》国政界也引入这场大争论。

现在确定，牛顿和莱布尼兹是各自独立地发明（现？）了微积分。牛顿在1665-1666年之间发明了流数法，但在1704年才发表结果；莱布尼兹在1673-1676年之间作出发现，并分别于1684年和1686年发表了两篇论文，并将该理论体系化、规范化。

后人为了纪《繁：紀》念两位伟大的科学家，将定dìng 积分公式称为 牛顿—莱布尼兹公式，并将牛顿放在第一位。

↑艾萨克.牛顿[拼音：dùn]（1643-1727）

↑戈特弗里德【练：dé】.威廉.莱布尼兹（1646-1716）

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我认（繁：認）为：

微积分是近(拼音：jìn)代科学技术最重要、最基本的数学工具，更是一种深邃的哲学思想【练：xiǎng】。

宇宙（时空）是复杂多变[繁：變]的，千变万化的世界对人类(繁：類)来说是难于认识并加以改造的。

微分学本(读：běn)质是对世界万物微小变化程度《拼音：dù》的度量，以便根据变化程度做出决策。

积分学本质是对变化中的世间万物 变化的累积【繁：積】程度的度量，以便根据累积程度做出[繁体：齣]决策。

微分在于度量“变化”——观极速赛车/北京赛车其“变”，积分在于度量“积累”——查【chá】其“藏”。

我国古代易经（连山（佚【读：yì】）、归藏（佚）、周易）即蕴含该思想。

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