对不守纪律、扰乱课堂的学生该怎么管教？这个问题现在真的很严重。根源就在对学生“过度保护”、教师无惩戒权、个别家长的无理取闹。其它原因还有主管部门的不作为，不维护教师权利、社会氛围不利于教育以及所谓“专家”们的胡扯
对不守纪律、扰乱课堂的学生该怎么管教？
这个问题现在真的很严重。
根源就在对学生“过[繁体：過]度保护”、教师无惩戒权、个别家长的无理取闹。其它原因娱乐城还有主管部门的不作为，不维护教师权利、社会氛围不利于教育以及所谓“专家”们的胡扯。
所（读：su世界杯ǒ）以，解决这类问题要从多方面入手。
教师澳门新葡京【pinyin：shī】层面:
我们所面对的中学生，正是他们的叛逆期，但也是最富创造力的时期。如果我们引导的好，会有意(拼音：yì)外收获。这个时候孩子，总觉得自己长大了，总想自己飞，也就总会与家长、老师发生冲突。所以，我们做老师的要懂得站在孩【pinyin：hái】子的立场看事情，尽可能多的给他们理解。这样才能收到他们的理解与尊重
对于极个别刺头，我wǒ 们可以多管齐下，求得最好的教育效果。例如:谆谆教导 幸运飞艇适当惩戒 投其所好 家校共管。
当我们抓住了【le】大多数，极个别也就没了市场。
家长层（繁：層）面:
应该配合学校教育孩子，给老师尽量宽容的教育环境。不【pinyin：bù】要无限放大老师的一点点小错。不能觉得孩子在受委屈了，而是应该相信老师，放手让老师去管理、教育。要配合老师对孩子做适当的【de】惩戒。以期得到最佳的教育效果
社会开云体育[繁体：會]、管理层面:
社会要创造有利于教育的舆论环境，不能让老师在管理、教育学生时束手束脚。
主管部门要给老师强力支持，不能出了事，只会将棒子zi 往自家老师身上打！这样既伤了老师的心xīn ，也《拼音：yě》会助长社会上邪气！
总之，家庭、学校、社会齐抓共管，方fāng 能有效解决问题。
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