孩子两岁了，如何训练用马桶？宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来
孩子两岁了，如何训练用马桶？
宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过世界杯早给孩子进行如厕训练，容易引yǐn 起孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。
两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢(màn)来。
何时开始如厕训练最合适？
1.孩子适合做如厕训练的时间存在个体差异。如厕训练，就是训练宝宝在厕所解决大小便的能力，让宝宝学会在有排尿排便(pinyin：biàn)感觉的时候《拼音：hòu》能够憋住尿意、便意，等到了厕所再解决。
从孩子的生理发育方面（繁：麪）来说，在18-24个月之间，大部《练：bù》分孩子掌控大小便的神经和{hé}肌肉已经基本成熟。
一般来说，宝宝在2岁左右就可以进行如厕训{pinyin：xùn}练了，但是，个体不同，适合[繁体：閤]做如厕训练的时间也有早晚之分。
那具体什么时候才（繁体：纔）是进行如厕训练的最佳时机呢？
对此，美籍儿童教育专家小巫在《给（繁：給）孩子自由[yóu]》一书中给出了一个答案：看孩[读：hái]子，别看日历（Watch the child， not the calendar）。
我很认同这个观点。因为对于孩子来说[繁体：說]，不管是哪方面能力的发展，都会存在个体差异性，比如有的孩子不到一澳门巴黎人岁就会走了，有的孩子一岁半才会走。
每个孩子(pinyin：zi)的生长发育都有自己的规律，掌握各项技能的时间(繁体：間)早晚也(yě)并不能说明孩子的聪明与否，完全无须揠苗助长。
美国医学博士威廉·西尔斯认为，如厕训练开始晚的孩子，会比那(澳门金沙读：nà)些提早训练的孩子获得控制的速度快。
美国儿科学会的研究也表明，尊重孩子的时间表，在孩子准备好hǎo 后再进行如厕训练，会非常顺(繁：順)利，孩子一般3岁之前就会掌握。
我们应[繁：應]该遵照孩子的发育特点，不要强迫孩子过早进行如厕训练。当孩子准备(繁：備)好了，他(pinyin：tā)就会发出信号的。
2.孩子适合做如厕训练(繁体：練)的信号
·纸尿裤能保持干爽2个小时以上。
若孩子能隔两三个小时才尿一次，纸尿裤能保持干爽{拼音：shuǎng}两个小时以上，就说明孩子已经【繁：經】具备一定的控尿{拼音：niào}能力。
·纸尿裤弄湿或弄脏（繁体：髒）时会感到不舒服。
排尿排便后极速赛车/北京赛车，孩子会有拉扯纸尿裤、扭动身体等想脱下纸尿裤的动作，对弄湿或弄脏纸《繁：紙》尿裤感到不舒服。
·会模仿大人上shàng 厕所的行为，对大人上厕所发生兴趣。
孩子已经明白上{pinyin：shàng}厕所是什么意(pinyin：yì)思，对大人上厕所的行为产生兴趣，并会模仿大人上厕所的样子。
·会通过表情或动作或[拼音：huò]语言告诉大人自己要尿尿、拉粑粑。
比【读：bǐ】如孩子在要尿尿时脸色会突然变得严肃，或突然停止动作，低头看向下面，或发出“嗯嗯”的声音，会说话的孩子可能会说[繁：說]出“尿尿”“粑粑”来表达自己。
·能听懂并遵从【练：cóng】大人的简单指令。
在日常生活中，宝宝能理解并遵从大人[练：rén]有关“吃饭”“喝水”“拿苹果”等简单指令，也能理解“尿尿”“臭臭”“马桶《读：tǒng》”“湿的”“脏的”等话语的意思。
如何进行如厕训练？
1.训练前的准备工作·与孩子共同挑选如厕的小《练：xiǎo》马桶
小马桶很重要，要选宝宝喜欢的。最好是(pinyin：shì)提前跟宝宝一起看好再下单买，我们可以先选中几个，再让孩子从这zhè 几个里面挑出《繁：齣》一个来。
2岁左右的孩子已经萌发[繁：發]自我意识，让孩子参与挑选的过程，给予孩子一定的自主决定权，能满足孩子证明《míng》自己的心理需要。对于自己挑选的如厕工具，他也就会加倍珍惜，进而有效提高孩子对如厕的兴趣。
·与孩子共读有(读：yǒu)关如厕的绘本
像小熊宝宝系列的《拉臭臭》、噼里啪啦系列的《拉lā 㞎㞎》、《呀，拉出了香蕉船》《你的便便在哪里[繁：裏]》《尿尿大冒险》等绘本都有助于加强孩子对去厕所排便（拼音：biàn）排尿的意识。
我们可以在亲子共读中有意(读：yì)把孩子带入相关情景中，不断激发孩子对上厕所尿尿拉臭臭的兴趣，让孩子《读：zi》充分做好如厕训练的准备。
·让孩子观摩同性别的大人或小朋友如(读：rú)何上厕所。
看[练：kàn]别人如何上厕所，能够给孩子带来最直观的认识，让孩子充分了解上厕所{读：suǒ}是怎么回事。
而且，孩子天生爱模仿，会[繁体：會]很喜欢模仿大人的样子上厕所。如此（pinyin：cǐ），后面进行如厕训练就水到渠成[读：chéng]了。
·观察孩子每天排便biàn 的时间，找出孩子排便的规律。
孩子排便的时间相对比较固定，很多孩子都会定时排便。我们《繁：們》可以记录孩子每天的排便时间，基本上观察(chá)一个星期，就能找出孩子排便《拼音：biàn》的规律。
2.训练过程中的重要事项《繁：項》
·对宝宝大小便的《pinyin：de》信号迅速做出反应
宝宝一旦有要上厕所的表示，比如扭（拼音：niǔ）动身体、忽然蹲下、低头看下身等，我们要迅速做出反应，即刻带他去厕所。因为孩子自我控(kòng)制的时间很短，一有拖延，就会马上拉在裤子里了。
在无数个这样的[拼音：de]过程中，孩子会慢慢明白自己有了哪nǎ 种感觉时需要马上去厕所。
·在孩子排便《练：biàn》的时间段，引导孩子坐马桶。
根据之前记录下的孩子那几个固定《读：dìng》的排便时间，每天到了那几个时间段都[练：dōu]可以提醒【读：xǐng】一下孩子，问他要不要拉粑粑，要不要去坐坐马桶。
如果孩子愿意去坐马桶，就引【拼音：yǐn】导他去坐下，并及时地表扬他，“宝贝知道自己要拉粑粑就来坐马桶了，真棒呀”，对他的（拼音：de）行为进行正面强化，提高他自主如厕的积极性。
·澳门新葡京训练过程顺其【pinyin：qí】自然，避免冲突。
在如厕训练过程中，孩子弄《读：nòng》湿弄脏[繁体：髒]裤子是常态，不要指望孩子一下子就能学会。
孩子学习如厕的过程有快有（pinyin：yǒu）慢，孩子学会如厕的速度慢并（繁体：並）不能说[繁：說]明孩子不聪明，也不能说明我们是不称职的父母。
因此，我们要放宽心态，顺其自然，不要在孩子{拼音：zi}弄湿或弄脏裤子时抱怨或训斥孩子，以免打击孩子学习的信心，延长孩子学[xué]习如厕的时间，甚至影响孩子的心理健康。
不要给自己和【练：hé】孩子太大压力，大家都放轻松。尿湿裤子，那就换呗；拉粑粑在裤子上，那就清理呗；懒得洗裤子，那就交给洗衣机呗[繁体：唄]。
只要我们放松心态，在孩子进行如厕训练过程中，给予孩子鼓励和耐心引导，而非责骂和抱怨，孩子就能在{zài}充满爱的宽松环境里，顺其自然地获取自主如厕[cè]的能力。
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