大班语言我喜欢[huān]的动画片

你们喜欢动画片《小猪佩奇》里面的佩奇么？为什么我特别讨厌这个佩奇？《小猪佩奇》是近几年来非常火的一部动画片，受到了很多小朋友的喜爱。但也有不少家长表示，不喜欢动画片里的佩奇，觉得她自私、经常欺负弟弟、骄傲、爱表现等，不是个好孩子

你们喜欢动画片《小猪佩奇》里面的佩奇么？为什么我特别讨厌这个佩奇？

但也有不少家长表示，不喜欢动画(繁体：畫)片里的佩奇，觉得她自私、经常欺（拼音：qī）负弟弟、骄傲、爱表现等，不是个好孩子。

为什么同一个角【jiǎo】色，在父母和孩子眼里会形成这么大的反差呢？其实，这正是这部{读：bù}动画片成功和优秀的地方：

佩【练：pèi】奇不是按照大人眼中“好孩子”的标准，而是根据4岁孩子zi 的年龄特点塑造的。

佩奇身上自私、骄傲的缺点，恰恰反映了3-6岁孩子的心理特点，是这个(繁：個)年龄段的真实写（读：xiě）照。

下面我们一起来看看，为什么孩子们都喜欢有缺澳门威尼斯人点的小猪佩奇，以及这部(拼音：bù)动画片可以给孩子带来哪些好处。

1、有缺点的佩奇，让孩子看到了真实的自己

“自我中心”不等于自私，而是说孩子的思[拼音：sī]维具有一定的局限性，他们只会站在自己的角度看问题，还没有掌握换位思考、理解别人的感受和（拼音：hé）想法这些高级的技能。

所以佩奇《读：qí》不是自私、任性，只是在做着符合她年龄的事。

比如玩游戏时，佩奇总会选自己喜欢的《pinyin：de》，不会替乔治考虑。

她对自己的评价非常积极，看似有点自大，但【pinyin：dàn】这个年{拼音：nián}纪孩（拼音：hái）子对自己的评价就是这样，要么非常自信，觉得自己是最棒的，要么很自卑，觉得自己一无是处。

从这个(繁体：個)角度看，佩奇的骄傲只不过是自信、积极的表现。

假如佩奇的身上没有这些“缺点”，变成(pinyin：chéng)一个完美的乖孩子，那么孩子在看动画片时，就会觉得自己不好，父母也很容易拿动画角色和孩子做【zuò】比较，反而不利于孩子的{读：de}健康成长。

2、佩奇的“缺点”，给了猪妈妈引导的机会

比如有一集动画(繁：畫)片，佩奇[拼音：qí]的de 好朋友小羊苏西，还有乔治的好朋友小兔理查德都来家里玩。

两个小男《pinyin：nán》孩喜欢[拼音：huān]玩火车和恐龙，两个女孩子却喜欢玩角色扮演游戏，孩子们在同一个房间玩，免不了会产生矛盾，类似的情景在日常生活中也是时有发生。

这时，猪爸爸想出了一个好办法，那就是寻找孩子们的共同点：不管是男孩还是女孩，澳门新葡京都喜欢在泥坑里跳来跳[tiào]去。于是孩子们高高兴兴地到室外玩，顺利地化解了矛盾。

澳门伦敦人动画片里还有很多类似的场景，尤其是温柔又yòu 聪明的猪妈妈，总能用积极的方式引导孩子，帮助他们成长。

我们也可以借鉴猪妈妈的做法，既接纳孩子的“缺点”，又聪明地引导他们。

3、佩奇有很多优点，值得孩子学习

比如她很好学，很爱问“为什么（繁体：麼）”。

动画片里大部分知识都是通过佩奇的提问给孩子们呈现的，比如月球的知识、植物怎样生长[拼音：zhǎng]、什{练：shén}么是工作、生病了怎么办、游乐(繁：樂)场有什么规则等。

佩奇的第二娱乐城个优点是她【pinyin：tā】很宽容，容易原谅别人。

有一集动画片{读：piàn}里【练：lǐ】，羚羊夫人让大家准备才艺展[pinyin：zhǎn]示。佩奇准备了3个才艺才去睡觉，非常认真，她的好朋友小羊苏西却完全没有准备。

结果第二天，小羊澳门新葡京苏西不仅盗用了佩奇的想法，还当着大家的面嘲笑佩{练：pèi}奇。

然而佩(读：pèi)奇并没有生《shēng》气，她努力想出了第4个才艺，跳泥坑，既完成了羚羊夫人(拼音：rén)布置的任务，又没有拆穿好朋友，还是很积极、很善良的。

除了好学、宽容，佩奇还很爱思考，擅长想办法（fǎ）解决问题。

比如猪爸《pinyin：bà》爸的足球服被染红了，佩奇提醒爸爸，衬衫也是白色的，可以穿去[拼音：qù]踢足球。

猪爷[繁：爺]爷的船被卡住了，手机也掉【练：diào】到了水里，多亏佩奇想到办法，让鹦鹉波利去找猪奶奶求救，才解决了这个大难题。

除了上面这3个（读：gè）优点，佩奇还非常懂礼貌，做错事会勇敢道歉，而且受爸爸妈妈的影响，佩奇不会【pinyin：huì】乱发脾气，不会骂脏话，只会用“糊涂、淘气”这样的词来表达，优点还是很多的。

所以说，推荐孩子们观看这部动画片，既能在佩奇身上(读：shàng)看到自己《jǐ》，产生共鸣，又能学到很多知识，以及遇[拼音：yù]到问题时积极面对的态度。爸爸妈妈也能从动画片里学到很多教育孩子的方法。

现（繁：現）在，你还讨厌佩奇吗？

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