你是怎么积累高考作文素材的？改写法完全文后，尚觉意犹未尽，可进行改写。如给《皇帝的新装》续写结局对长文可概述其梗概，进行缩写，对短文扩展其细节或局部，进行扩写还可变换人称写也可从另一种思考角度改变原文，进行创新性的改写
你是怎么积累高考作文素材的？
- 改写法
完全文后，尚觉意犹未尽，可进行改写。如给《皇帝的新装》续写结局对长文可概述其梗概，进行缩写，对短文扩展其细节或局部，进行扩写还可变换人称写也可从另一种思考角度改变原文，进行创新性的改写。
- 背诵法
对一些优美的句段，特别是古诗文中的名句名篇，在充分的感受、理解的基础上，反复吟咏体味，最终背诵下来。背诵多了(繁体：瞭)，自然词开云体育汇丰富了，写作时自会左右逢源。
- 素描法
对生活中的各色人等、各式场景用细致、生动的笔触予以描写。描绘时要抓住特征，抓住给人印象最深的东西，精雕细琢。描写方式可多样，如对人物可进行语言、动作、神态、外貌、心理（lǐ）等多方面的描写。场景可选取恰当的观察角度进行xíng 景物描写、场面描写等。
- 叙述法
对生活[练：huó]中发生的各种事情，要争取把它们的来龙去脉弄清楚，用文字按其本来面目记录下来。这是大多数记叙文的雏形，以后只需略加修改提炼《繁体：煉》即可kě 成为一篇记叙文。
- 直觉法
生活中有些场景或有yǒu 些印象给人以鲜明的感受，在内心中引起强烈的不同于（繁：於）一般的瞬间感觉，应把这种瞬间感觉及时记录下来。例如，深夜（yè）归家的那种寂静:“我听见自己的脚步游向夜色深处，一枚钥匙插入锁孔，夜，被轻轻开启，又轻轻关上。”
- 发现法
生活现象时常会引人思索，发人深思。把这些思[读：sī澳门伦敦人]索记下来，即是自己的发现。这样的发现往往是独特的、人无我有的人生感悟，深思细品，可写成大文章。
- 摘抄法
在阅读中[zhōng]遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理，可把它们摘抄下来，如果是属于自己的书《繁：書》报，可把全文剪下来，贴在专门的剪辑本上{shàng}。
- 批注法
接触一篇新的文章，对自己感兴趣的、认为写得好的句与段进行圈点，在字行间释词释义，予以批注，写上一两句对该段的理解和评价。这是最基本也是最常用的阅读方法。长期坚持，不（bù）仅能促进阅读能力的提高，也必然能在{pinyin：zài}潜移默化中丰富了写作技巧的积累。
- 片思法
当读到对自己有触动[繁：動]的文段时，或质疑，或思索，或[huò]引申，把当时的所思所想随手记下来。这些记录是零碎的、片断的、不完整的，待以后翻阅时，进行（pinyin：xíng）深入思考，提炼观点，整理成文10
- 赏析法
对语言特色、篇章结构、立意选材等方面有特色的文章进行分析鉴赏。这样的赏析不《bù》要求像正式的赏析文一样求全求《读：qiú》准，只要自己能把心中所想准确地表达出来，锻炼了思维，丰富了感受，就达到了目的。
碎片类：名人《p皇冠体育inyin：rén》名言、广告词、优美词句、古诗词、新闻关键词…
整体类澳门银河：古今中外故事、日常故《gù》事、人物传记…
技巧类：比喻、排比、开门见山、形容词的精化、文章结构的调整方法、写作前{qián}列提纲的方（pinyin：fāng）法…
（除了三大类有标记，剩下的小类都是混在一起积累的，运用过的我会打个勾，经常用的觉得又好的娱乐城经过guò 每次的修改后，那么关键时候就用它了，又熟练又是精华）
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