幼儿园大班上课都什么内容？幼儿园大班数学教育的目标与内容一、幼儿园数学教育的总目标：新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 ”具体表现为：1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义；2.在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得自信心，感受到和体验到其中的乐趣
幼儿园大班上课都什么内容？
幼儿园大班数学教育的目标与内容
一、幼儿园数学《繁：學》教育的总目标：
新《纲要(yào)》明确阐述了幼儿园数学教育的目(pinyin：mù)标是：“能从生活和游戏中感受《拼音：shòu》事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 ”
具(jù)体表现为：
1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数(繁体：數)学意识；体验到数学的重要性(读：xìng)和意义；
2.在不断遇到各种新挑战和不{bù}断成功地解决问题的过程中获得自信心，感亚博体育受到和体验到其中的乐趣。
1. 数学教育的内容和要求是：引导幼儿对周围环境中的{拼音：de}数、量、形、时间和[hé]空间等现象产生兴趣，建构初步的数概{拼音：gài}念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
二[练：èr]、阶段目标：
九月份fèn :
1.学习20以内序数，学着顺着数和倒着数，学习单、双(繁：雙)数、相邻数等知识。
2. 学习10以内数的分解与组成，体验总数与部分数之间包含关系[繁：係]，部分数与部分数之间的互补关系和互[hù]换关系。
3.认识物体的长短，粗细，薄厚，高(读：gāo)矮，认识位置：上下，前后，左右。
4.初步认《繁：認》识日历，了解1年有12个月，知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的《读：de》名[练：míng]称，能够对应日期在日历上找出星期几。
第一周：学习20以内序数，学着顺着数和《pinyin：hé》倒着zhe 数，学习单、双数、相邻数等知识。
第二周：学习10以澳门新葡京内数的(读：de)分解与组成，体验总数与部分数之间包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
第三周：认识大小，长短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下，前后，左右。； 第四周：初步认识日历，了解1年有12个月，知道【拼音：dào】不同月份有不同的天数；了解1个(繁：個)星期7天的名称，能够对应日期在日历上找出星期几。
十月份[fèn]：
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1.认识整点、半点，初步了解时针、分针的运转关系，能把时间与生活经验结合起来。
1. 能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度《pinyin：dù》、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推《练：tuī》、迁移等方法解决简[繁体：簡]单的数学问题。
2. 感知生活中的对称现象；体验整体与部分的（拼音：de）关系；引导幼(pinyin：yòu)儿进行二等分、四等分，感(gǎn)知二等分、四等分的含义。
3. 认读100以内的数，正确排列连续数1——100，了解{拼音：jiě}数字的组成关系。 第一周：认识整点、半点，初步了解时针、分【练：fēn】针的运转关系，能把时间与生活经验结合起来。
第二周：能在老师[繁体：師]的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同《繁体：衕》角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学《繁：學》问题。
第三周：感知生活中的对称现象；体验整体《繁：體》与部分的关系；引导幼儿进行《拼音：xíng》二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。
第四周：认读100以内的{拼音：de}数，正确排列《读：liè》连续数1——100，了解【拼音：jiě】数字的组成关系。 十一月份：
1. 学习20以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减(jiǎn)法的含义，初步掌握20以内数加减(繁体：減)运算的计算技能，体验加减互逆关系。
2. 通过操作“加、减法{fǎ}板 ”，感知100以内的整10加，整10减。
3. 学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形【练：xíng】，学习交集(jí)分《拼音：fēn》类；学习有条理地摆放和整理活动材料。
4. 按数群计数[拼音：shù]，会整10 、整5数数。
第一周：学习20以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含[读：hán]义，初步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。 第二周：通过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整10加，整10减。 第三周：学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集分[fēn]类；学习有条理地摆放和整理活动材料。
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第四(读：sì)周：按数群计数，会整10 、整5数数；能与同伴友好[hǎo]地进行数学游[繁：遊]戏，能采取轮流、适当等待、协商等方法与同伴的关系。
十（pinyin：shí）二月份：
1.引导幼儿能按数量进行平均分配，体验平均分配的《练：de》含义。
2.认识常见的立体澳门新葡京图形（正方体、长方体、球体、圆柱体[繁体：體]），能根据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形的关系。
3. 在操作中认识人民币的不同面值，并尝试在生活中运用货《繁：貨》币，了解人民币(繁体：幣)之间的换算关系，培养分析问题、解决问题的能力；能清楚地讲述操作活动过程和结果。
4.学习以在自身为中心和以客《读：kè》体为中心区分左右，会向左、向右{拼音：yòu}方向运动，能分辨物体的[de]上、中、下空间位置。
第一周：引导(繁：導)幼儿能按数量进行平均分配，体验平均分配的含义。
第二周：认识常见的立体[繁：體]图形（正方体、长方体、球体、圆柱体），能根据形体特征进行分类，体验平面图(繁：圖)形与立体图形的关系。
第三周：在操作中认识人民币的不同面值，并尝试在生活极速赛车/北京赛车中运用货币，了解人民币之间的换算关系，培养分析问题、解【pinyin：jiě】决问题的能力；能清楚地讲述操作活动过程和结果。
第四周：学习以在自身为中心和以客体为中心（pinyin：xīn）区分左右，会向左、向右方向[繁：嚮]运动，能分辨物体的上、中、下空间位置。
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