幼儿艺术活（pinyin：huó）动的目标是什么

在幼儿园指导纲要中艺术领域的目标是什么？《纲要》中对艺术领域总目标的描述：1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

在幼儿园指导纲要中艺术领域的目标是什么？

《纲要》中对艺术领域总目标的描述：

1、能初步感(读：gǎn)受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

2、喜xǐ 欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。目标体系结构感受与欣赏表现与创造喜欢进行艺术世界杯活动并大胆表现；具有初步的艺术表现与创造能力。喜欢进行艺术活动并大胆表现；具有初步的(读：de)艺术表现与创造能力。

（一）感受与欣赏目标1、喜欢自然界与生活中美的事物教育建议：和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。目标2、喜欢欣赏多种多样的艺术形式与作品教育建议：创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。

（二）表现与创造目标1、喜欢进[繁体：進]行艺术活动并大胆表现。教育建议：创造机会和条tiáo

件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。目标2、具有初步的艺术表现与创造能力教育建议：尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。

五大领域分别为：

语言《pin澳门银河yin：yán》、科学、健康、艺术、社会。

可kě 澳门银河以通俗的理解为：

语言：指[拼音：zhǐ]的就是生活中的听说读写。

科学：不【读：bù】限于我们常认为的高[练：gāo]精尖的科学技术，在《读：zài》学前教育里面，它包含我们所说的数学、自然科学、物理化学等学科的浅显的一些现象与原理。

健康：也不限于《繁：於》我们常认为的身体健康，它包括身体、心理、社会[繁体：會]适应能力《练：lì》等。

艺[繁体：藝]术：我们常接触的舞蹈、音乐、美术等，这些都统称为艺术。

社会：主(读：zhǔ)要指的孩子的社交能力。

要想回答这个问题，首先要了解何为艺术！艺{繁体：藝}术出[繁：齣]在何处！有因就有果，有始才有（pinyin：yǒu）终！

艺术是表现美好生活的追求体现！以作品方式来表达丰[繁体：豐]富多彩的生活的想象！把作品与生活的向往加以容合，把追求《读：qiú》的意境体现在需要表达的作品上。这就是艺术！

艺术来源于生活！生{shēng}活的终极目标又是什么呢？生话的终极目标是把不完美的事物加以优化！得[dé]以精神与生活上的安慰。为幸福美满而奋斗！

找到了生活的目标也就找到了艺澳门博彩术的【pinyin：de】目标！艺术沒有终极目标！沒有最好！只有更好！

谢谢头条世界杯邀（pinyin：yāo）请问答！