老师走进教室细节描写作文【读：wén】

上课前,英子很早就早早地来到教室(修改病句)？这个语句的语病在于重复啰嗦，去掉“很早”或者“早早地”就可以了，这两个词是一个意思。曾经或是现在，你遇到过怎样特别的老师？我高三的时候遇到过一个特别的语文老师

上课前,英子很早就早早地来到教室(修改病句)？

这个语句的语病在于重复啰嗦，去掉“很早”或者“早早地”就可以了，这两个词是一个意思。

我高三的时候遇到过一个特别的语文老师。

这位老师上课的时候基本上自己很少讲课，他是用一只脚踩在讲台上。一只手拿着一只香烟，另一只手举着《教学参考书》，眯缝着眼睛，把书上的文字读它个五六分钟，然后让大家自学。

一节45分钟的课，他大概讲5分钟。剩{shèn澳门伦敦人g}下的40分钟让同学们自己看书，随你干什么，也不布置作业。

我很想学写议论文，我感觉我写出来的议论文不（pinyin：bù）像议论文，也不像记叙文。是半记澳门博彩叙文半议论文的那种。但老师在课堂上是根本不讲的。于是我另外想办法，我自己跑到书店去买了一本小册子，叫做《怎样写议论文》，绿色的封皮，薄薄的。自己看自己学

我的其他同学也基本上都是这样，老师不讲课的时极速赛车/北京赛车候，他们就自己干自己的，自己去找题目做，自己去发现问题解决问题。高考的时候，我们这个班还考得不【读：bù】错。

从这个老师身上我悟出了一个道理，最会讲的老师不一定是最好的皇冠体育老师，真正的好老师，是能够充分调动大家主[zhǔ]动性，积极性，创造性的老师。