请问：如果想教2-3岁孩子一首古诗，你会选择怎样方式？谢谢邀请:根据题主的提问的问题是#30"如果教2￣3岁的孩子一首古诗，你会怎么怎么方式？。首先讲在我动笔之前有61位网友回答了这个问题，我浏览了几篇，大家各抒己见，观点不一
请问：如果想教2-3岁孩子一首古诗，你会选择怎样方式？
谢谢邀请:根据题主的提问的问题是#30"如果教2￣3岁的孩子一首古诗，你会怎么怎么方式？。首先讲在我动笔之前有61位网友回答了这个问题，我浏览了几篇，大家各抒己见，观点不一。但笔者认为从《心理学》和《教育学》角度讲幼儿不宜过接受太多知识类教育。应以开发智力为主。如果题主非要让人一位2一3的幼儿学点古诗也可以，题主可选择以下方式进行:一是领读让年幼的他跟着父母等人读，或用电脑，手机下载的适合幼儿读的古诗，比喻李白的《靜夜思》二是指读。父母或其他人教幼儿读书教者指着字让他跟读，到会时自己指读。因为现在书店有专售这个年龄学习的古诗集，并配有内容丰富的图案，诗歌解释，便于家长教学。等学习方式。但要记住是神童就不要讲，若不是千万别硬塞硬填，使他今后对学习产生恐惧感，拔苗助长反而不利，现在学前教育三年就反对识字教学，请题主若是自己的孩子也要适当好吗？你的心情笔者非常理解
如何引导孩子学习古诗词？
很高兴回答你的问题！古诗词是老祖宗留给我们的宝贵文化遗产，要想将其更好地传承下去，学习与研{yán}究是必然之（pinyin：zhī）事！
“研究”是专业人士的事情，作为学生，我{wǒ}们最【读：zuì】大[dà]的任务就是学习，只有学好了，才能将古诗词更好地去传承下去。
既然古诗词这么重要，我们该如何引导孩子学习古诗词呢《ne》？
穆老师认为，不同阶段的学生，对(繁体：對)古诗词学习的要求是不同的。幼儿和小学阶段，重点在背诵！中学阶段，重点在世界杯鉴赏。因此，引导孩子也要分阶段。
【1】幼儿（繁：兒）和小学阶段（家长版）
a.营造书香《读：xiāng》氛围，存书要足，让孩子想去阅读
b.鼓励孩子背诵古（gǔ）诗词（多赞美）
c.陪孩子一起背{繁体：揹}诵古诗词，并尽可能讲解古诗所蕴含的情感。
【2】幼儿和澳门永利小学阶段（教《pinyin：jiào》师版）
a.声音甜《pi澳门巴黎人nyin：tián》美，带入情境地朗读古诗词，让孩子觉得古诗词很美。
澳门新葡京b.解释古诗词美好的意《pinyin：yì》境和表达的情感。
c.图片和视频很{pinyin：hěn}好的运用上。
d.举办古澳门新葡京诗词朗诵大赛或[读：huò]考试，激发孩子学习兴趣
e.称赞那些积极学习古诗词的孩子，以此(读：cǐ)调动其他孩子的积极性。【3】中学[繁体：學]阶段（教师版）
a.上课时，可运用视频语音和情境教学法，极大程度激发孩子的兴趣，必bì 要时，自己要“夸张而陶醉”地去朗读，吸引学生（shēng）们的注意。
b.举办诗词大会，调[diào]动大家积极性
c.告诉孩子，古诗词是拉分项，要想得高分，古诗词必须会。（高中阶（繁体：階）段）
孩子在《读：zài》幼儿和小学阶段，最好《hǎo》引导，家长和老师们一定要多点耐心，到了初中再去引导，恐怕？难！
当然，社会的导向作用也很大，比如央视的《中国诗词大会》就是很hěn 好的典范，极大程度《读：dù》地提升了学习古诗词的热度，让更多的人都参与到学习[繁体：習]古诗词的浪潮中……希望穆老师的回答能够帮助到大家！
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