大家承认书法要传承，但究竟如何传承？具体传承什么？就是要临䔌古碑帖。学习古碑帖里的汉字结构、用笔、布白，章法等。近作，楷书一幅，与头条友交流。为传承书法艺术，有人建议从小学开始全面普及，你觉得怎么样？还普及朮理化吧！书法写的再好不当饭吃不当衣穿，好看不中用
大家承认书法要传承，但究竟如何传承？具体传承什么？
就是要临䔌古碑帖。学习古碑帖里的汉字结构、用笔、布白，章法等。近作，楷书一幅，与头条友交流。为传承书法艺术，有人建议从小学开始全面普及，你觉得怎么样？
还普及朮理化吧！书法写的再好不当饭吃不当衣穿，好看不中用。不算科技，还是科技强国造福人类，这种人是什么人总想引人入歧途。如果人工智能用毛笔书写出一幅逼真的《兰亭序》作品，那么它是对书法艺术的传承吗，你怎么看？
回答过类似的问题。智能写字只是在完成人工预(繁：預)设的程序，澳门博彩你预设什么样的程序，他就怎样写。严格说，这只是一个机械流程，而不是创作。
书法世界杯家在创作过程中把自己的情感，思想，性格以及对人生、社会、自然的感悟和理解等融入到艺术创作中，创作过(繁：過)程是灵动的，因此，书法家的作品更具有艺术感染力，更有收藏价值。
家长普遍希望孩子写字工整好看，与传承和发展书法艺术是两个范畴的事，您怎么看？
家长香遍希望孩子写好字，这对教育领域上讲是正确的，在平时写字质量提高，字写的工整，这对学毛笔书法有很大帮肋，楷书形四方工整，平时写字标准，学习毛笔字就容易的多，现在学校老师与家长，就没有几位重示此向，依我看不要小孩学电脑打字，给小孩造成不良影响，钢笔字都不想写了，何况毛笔字，我看国家教育再不重示小孩好好写字，也是教育文字上一大退步。
有些人说：书法是一种文化；有的人说：书法是一门艺术，但书法究竟属于哪一类？
首先，书法是一门艺术，是一门有别于舞蹈、绘画、戏剧等门类的艺术。其次，书法是蕴含着丰富文化内涵的独特艺术，因此它又是一种文化。
书法当然不能等同于文化，但的确是文化的一种。文化的内涵与外延都很大，归类到这个"篮子"里的东西实在太多。过去很多不经意的东西，也在忙着"申遗"，谁能说不是文化？如今很多传承作为"非物质文化遗产"来保护，书法更是名符其实的文化遗产，且始终"焕发着耀眼的光芒"。
说书法不是艺术，是简单地把书法与写字混为一谈，显然忽视了书法所承载的人文【读：wén】精神和艺术光芒。书法所绽放的"精气神"以及社会生活中无处不在的"普适性"，足以说明它的艺世界杯术属性和文化标签，这是其他任何艺术都难以替代的。
书法是汉文化独特的艺术，是中华民族的文化传统，汉字区及受汉文化影响的区域{p澳门永利inyin：yù}都奉若至尊。因为文脉传承的不同，用西方视角来理解和欣赏，当然有一些障碍和一定难度。
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