怎样的荣誉证书一般不被评委会承认？荣誉证书是有级别的，也是有类型的（如综合表彰，单项奖励）。荣誉证书会不会被评委承认，要看具体对象目标。如果是中小学教师职称评审，职改办下发的文件通知有明确的规定，如县级政府以及以上综合表彰，那乡镇党委政府、县区级的主管部门（如教育局）颁发的荣誉证书不管那种类型，级别不够，就不会被承认
怎样的荣誉证书一般不被评委会承认？
荣誉证书是有级别的，也是有类型的（如综合表彰，单项奖励）。荣誉证书会不会被评委承认，要看具体对象目标。如果是中小学教师职称评审，职改办下发的文件通知有明确的规定，如县级政府以及以上综合表彰，那乡镇党委政府、县区级的主管部门（如教育局）颁发的荣誉证书不管那种类型，级别不够，就不会被承认起点要县委，县政府，设区市主管部门颁发的荣誉证书，如特级教师、模范教师、优秀教师、某某名师等。比这更高级别的分别是地市级：设区市市委市政府，教育厅，人社厅等；省部级：省委省政府，澳门新葡京国务院部委；国家（繁：傢）级：中共中央 ，国务院，这是最高荣誉。还有一种是社会团体颁发的，如工会的劳动模范，五一劳动奖章，妇联的三八红旗手，这些也属于综合表彰
文件规定综合表彰，那么单项表彰就不会被承认，如指导学生获奖，不澳门永利管什么级别，都不是综合表彰。单项表彰评审职称很有用，不过它只能用于指导(拼音：dǎo)学生获奖情况那一栏里加分。
当然，私人订制的，花钱买的，不仅不会被承认，违法还要承《pinyin：chéng》担法律责任。
中小学教师晋升副高级职称，没有班主任经历可以吗？
标准答案来了：中小学教师晋升副高级职称，没有班主任工作经历，是完全可以的。但是，嗯，重点在这澳门巴黎人里，但是必须要有其它教学管理方面{练：miàn}的工作经历。
在学校里，哪些工作澳门巴黎人属于教学管理方【pinyin：fāng】面的呢？校长、教导主任、后勤主任、少先队辅导员、教研组长等，都是的。
为什么可以这样呢？很简单，上面说的这些工作都很重要，必须要有人干的，但是又不可能让人家再同时兼任班主任，所以干这些工作就不需要再干班主任了。
所以，在职称评审申报表里，教学管理这一块，除了有一栏[拼音：lán]填班主任工作年限，还有一栏叫“其它教学管理年《nián》限”，这就是给没干(繁：幹)班主任的申报者填的。
当然了，一所学校教干数量有限，大《pinyin：dà》多数老师做不了，那[拼音：nà]就只能去做班主任，两样一个也没有，就没法评职称了。
为什么要求老师必须干班主任才能澳门永利评职称呢？很简单，班主任工作非常辛苦，班主任费却不高，而且风险大，换句话说《繁：說》，就是付出与回报不对等，导致老师都不愿意干。可是，没人干班主任学校工作就运转不了，所以在经费有限的情况下，就只能在评职称上设置门槛，来引导老师去干班主任了。这也就是一种杠杆作用吧。
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