读初一的女儿语文只考了102分，怎么办？欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆有话说老穆翻阅了全国各省市地区的语文卷，发现语文试卷主流分值主要有以下三大类：第一类，满分150分的试卷，如江苏连云港、辽宁辽阳等
读初一的女儿语文只考了102分，怎么办？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆有话说
老穆翻阅了全国各省市地区的语文卷，发现语文试卷主流分值主要有以下三大类：第一类，满分150分的试卷，如江苏连云港gǎng 、辽宁辽阳等。
第二类，满分120分的试卷，如山东日照、黑龙江哈尔(ěr)滨等。
第三类，满分130分的试卷，如江苏苏州。（注：满[拼音：mǎn]分130分的试卷比较少见）
那么，对于初一的学生而言，语《繁：語》文考了102分，这个考试成绩究竟是个什么样的水平呢[ne]？老穆为大{拼音：dà}家简析如下：
【1】150分试卷，考102分【练：fēn】。
及《练：jí》格线：90分
超（读：chāo）出及格线：12分
正【pinyin：zhèng】确率：68%
学生水平{拼音：píng}：一般
优异分数：135分开云体育及以上（shàng）（90%正确率）
【2】120分[拼音：fēn]试卷，考102分
及格线：72分[fēn]
超出及《练：jí》格线：30分
正确（繁体：確）率：85%
学生水平：较《繁：較》为优秀
优[yōu]异分数：108分及以上（90%正确率）
【3】130分试卷，考102分fēn
及格[读：gé]线：78分
超{拼音：chāo}出及格线：24分
正《读：zhèng》确率：78%
学生（pinyin：shēng）水平：中等偏上
优异分数：117分（拼音：fēn）及以上（90%正确率）
情况说（繁体：說）明：①以上分析只针对初一学生，且不针对个案。②学校不同、班级不同、试卷难度不同等因素，也会影响学生考试(shì)成绩，请知晓。
老穆从家长的语气中可《pinyin：kě》以知晓，家长对女儿的成绩是不满意的，低于预期，面对这种情况，该怎么办呢？家长该如何帮(繁体：幫)助孩子更好地提高语文成绩呢？老穆给出如下意见，感兴趣的家长朋友可以接着往下看。
（一）家长要学会及时排解自己和女儿的不良情绪，以免双方发生矛盾，不利于问题解决。
孩子没考好，心里必然难过，倘若此时家长再用语言去“刺激”她，我想，处在青春期的女儿一定会与你对抗，如此一来，真的不利于问题解决。家长自己先要沉住气，让自己冷静下来。然后再去劝慰女儿，鼓励女(读：nǚ)儿，让女儿恢复自信心（pinyin：xīn）。
家长[繁体：長]可采取“聊天倾诉法”、“跑步发泄{xiè}法”、“登山高呼法”等手段，帮助女儿及时排解心中的不快。
做好这一步，至关重要！这也是许多家长所容易忽(pinyin：hū)略的。
（二）待女儿不良情绪有所消退后，家长不妨告诉女儿，考后不良情绪会有哪些危害。
【1】情绪低落，严重影响上课的听课效率；【2】降低学习积极性，不利于（繁体：於）成绩提高；
【3】影响做题专注度，效率低下(xià)；
【4】不会的题，还是不会，而新的问题又产生{读：shēng}，成绩将越来越差。
（三）作为家长，最好能够与孩子的语文老师联系一次，了解本次的考试情况及孩子的优缺点。
一般情况下，班级的考试成绩，老师都会发信息告知家长的。如果班主任没有发，家长最好咨询一下老师。老穆建议电(繁体：電)话联系，因为发信息的话，老师回复会[繁体：會]有延迟，也会给老师带来不便。
如果语文老师能够给孩子一些建议的话，那是[练：sh澳门巴黎人ì]最好不过的了。
（四）家长协助孩子分析本次语文试卷，查找考不好的原因。
【1】初一语文试卷的构成要了解。A、积《繁：積》累 · 运用
1、字音字形 2、词语【练：yǔ】成语 3、修改病句
4、修辞手法 5、文学常《cháng》识 6、诗文默写
7、标点符号 8、名著阅读 9、图文[pinyin：wén]转换
10、排列顺序 11、仿句《jù》补句 12、综合学习
B亚博体育、阅读《繁：讀》 · 赏析
13、古诗（繁体：詩）词鉴赏 14、文言文阅读
15、说明文阅读 16、记叙文阅读（或文学类文{练：wén}本）
说明：初一的学生，一般不考议论文阅读 澳门银河C、表达 · 交jiāo 流
17、作文
说明《míng》：部分地区还考“大小作文”两篇。
【2】准备一个笔记[繁：記]本，专本用来“试卷分析”；
【3】按试卷考题项的先后顺序，罗列出《繁：齣》试卷中的错题类型。
如“积累 · 运用”中的“修改病句、文学常识{练：shí}”被扣6分；
“阅读 · 赏析”中的“诗歌鉴[繁：鑑]赏”被扣2分，“文言文”被《读：bèi》扣3分，“记叙文阅读”被扣6分；
“表达 · 交流”中的“作文[pinyin：wén]”被扣12分。
【4】再[zài]分析扣分题项中，哪些是(读：shì)不会做而被扣分的？哪些是{shì}因为马虎而被扣分的？
A、不会【huì】做的试题有哪些？被扣多少分？
B、因马虎而导{pinyin：dǎo}致被扣分的试题有哪些？被扣多少分？
【5】粗略估算一下，倘若不马虎[hǔ]，自己实际能得多少分？
比如因马虎被扣6分(读：fēn)，如果本次考试不马虎的话，这份试卷应该得108分。
【6】掌握正确分析试卷中错题的方法《拼音：fǎ》。
试题例举：古诗鉴赏——《晚蝉《繁：蟬》》晚蝉
（作者：卢《繁：盧》殷）
深(拼音：shēn)藏高柳背斜晖，能轸孤愁减昔围。
犹(繁：猶)畏旅人头不白，再三移树带声飞。
【注】轸，此处意yì 为拨弄。围，腰围。
问：请说出本诗最后两句所采用[练：yòng]的表达方式。（2分） 【学生答案】
运用了拟人的修辞手法《读：fǎ》。
【错《繁：錯》误原因】
不懂何为“表达方式澳门永利”。表达方式包括“记叙、议论、说明、描写和抒情”，而“拟人”则属于修辞手法。同学们还要学会弄清楚“表达方式”和{pinyin：hé}“表达技巧”的区别。表达技巧包括“修辞手法、表达方式、表现手法和结构手法”，也就是说“表达方式”和“修辞手法”属于并列关系，而不是包含与被包含关系。
【正确(繁：確)答案】
抒shū 情和描写。
【试【pinyin：shì】题分析】
首先清楚“表达方式”所包含的内容，然后再结合诗句进行分析。“犹畏旅人头不白”抒发了蝉声惹人怨的情感，而“再三移树带声飞”则是描写蝉飞行时[shí]的情状[繁：狀]，属于描写。故此，答案也就出来了。
【本题考点[繁：點]】
鉴赏诗歌技巧《qiǎo》手法
（五）根据试卷分析，针对自己的薄弱项，制定接下来学习目标及计划
【1】下次的目标分数是多少？比如120分。
【2】以【读：yǐ】“周”为单位，合理分配好每一天的学习计划。
A、罗列[拼音：liè]出自己的薄弱项；
B、找出自己的空闲[繁：閒]点；
C、将[繁体：將]任务细化到每天、每小时
周一《读：yī》背诵古诗文、名著要点……
周二古诗词鉴赏
周三文言[练：yán]文
周四[sì]现代文
周[繁体：週]五作文
周六综合{练：hé}
周日休（拼音：xiū）息
D、坚决执行计划《繁：劃》
完成打“√”，没完成打【拼音：dǎ】“×”。
E、每周[繁：週]一总结
（六）老穆赠送：学好语文的八大技巧
【1】有态度地听【2】有目的地dì 说
【3】有感情《读：qíng》地读
【4】有《pinyin：yǒu》效率地写
【5】有方向（繁体：嚮）地思
【6】有体【tǐ】会地悟
【7】有条理{读：lǐ}地记
【8】有意识（繁体：識）地练
【结束语】考不好，没关系！关键取决于考试后的态度。作为家长，要善于引导和鼓励孩子，而不是妄加批评与指责。亲爱（繁体：愛）的家长朋友们《繁：們》，你们明白了吗？加油[pinyin：yóu]哦！
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