怎样讲评高中语文阅读理解题？欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析穆老师认为，讲评高中语文阅读理解题，一定要有个先后顺序，一环扣一环，那么，到底是什么样的教学顺序呢？如下：〖1〗问（提问）先让学生回答问题，找出学生问题所在，分析学生思考问题时，哪个环节出现了问题
怎样讲评高中语文阅读理解题？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
老穆解析
穆老师认为，讲评高中语文阅读理解题，一定要有个先后顺序，一环扣一环，那么，到底是什么样的教学顺序呢？如下：〖1〗问（提{tí}问）
先让学生回答问题，找出学生问题所在，分析学生思考问题时，哪个环节出现了问题。
〖2〗启（澳门永利启[繁体：啓]发）
启发学生运用(读：yòng)所学，就“纰漏”问题进行深入思考，加深印象。正所谓：“不{bù}愤[fèn]不启，不悱不发。”
〖3〗读（读题干（繁：幹））
到了这澳门新葡京个时候，老师的任务(繁体：務)来啦！
反复阅读试题[繁：題]，圈出题干中的关键词。
〖4〗点（考点[繁：點]）
明确试题所涉及到的考点及能力层级{繁体：級}
〖5〗解(jiě)（解析）
一定要详细解析试题解答幸运飞艇的过程，步骤[繁体：驟]要清晰明确，并让学生学会。
〖6〗案《练：àn》（答案）
明确答案，让学生能够口述出[拼音：chū]来。
〖7〗反（世界杯反命题tí 思维）
反，即开云体育反命题思维。老师要学会举一反三，学会把该试题换个说法再问学生，最后告诉学生，解题思路还是一样，只是换个问法而已。要求学生具备反【读：fǎn】命题思维。
如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/13754709.html
如何提高语文阅读理解能力【读：lì】转载请注明出处来源
