如何做一些增进班集体凝聚力的活动,可否有详细的活动方案?增进班级凝聚力的活动有很多,下面是我开展的一些活动的具体方案,以供参考!“和谐竞争、合作共赢” ——师生小组合作趣味活动方案一、小组活动项目及规程1. 珠行万里游戏简介:整个团队每个人手拿一个半圆形的球槽,将球连续向前传动(滚动)到下一个队员的球槽之中,并迅速地排到队伍的末端
如何做一些增进班集体凝聚力的活动,可否有详细的活动方案?
增进班级凝聚力的活动有很多,下面是我开展的一些活动的具体方案,以供参考!“和谐(繁:諧)竞争、合作共赢”
——师生小组合作趣味活动方案àn
一、小组活{huó}动项目及规程
1. 世界杯 珠行万[拼音:wàn]里
游戏简(繁体:簡)介:整个团队每个人手拿一个半圆形的球槽,将球连续向前传动(滚动)到下一个《繁:個》队员的球槽之中,并迅速地排到队伍的末端。继续传送前方队员传来的球。直到球到指定的位置结束。过程中不可以拿手影响球,不可落地,不可以回流,否则重新开始。
2. 鼓动人心{拼音:xīn}
游戏简介:一个小组的学员以一面鼓为圆心围圈站好。鼓身周围有长绳,鼓面上放一个排球,全队成员每人拽住一根绳子保持鼓面平衡,必须手握绳套部位,要求在鼓不[bù]落地,球不能落地的情况下将球在鼓面上《读:shàng》颠5次,球的高{拼音:gāo}度高于50公分,期间放球同学不可接触球。
3.一圈(quān)到底
游戏简介:所有学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,看最快用了多少时间完成。
1.每组站成一个面向圆心的手拉{拼音:lā}手的圆。
2.为各(gè)组分发一个呼啦圈,并将其套在起点学员的手臂上,然后在不(拼音:bù)用手的情况下,将呼啦圈传递一圈回到起点,过程中只可以利用队《繁:隊》友的身体传递呼啦圈。
4.步《澳门新葡京读:bù》调一致
游戏简介:3人成一纵排站在行走器械上,每人的两脚分别固定在器械上,后面的队员将手搭在前面队员的肩膀上,器械置于起点后,裁判员发令后,参赛队员通过协作配合在跑道上共同行进,以器械的前端触及终点接力线的垂(pinyin:chuí)直面(繁体:麪)方可与另外三名队员交换器材,另外三名队[繁:隊]员按同上的方法迅速冲向终点,以器械的前端触及终点线完成比赛。
二、比赛幸运飞艇方(读:fāng)式
1、本次趣味活动共四个小项目,同一参赛小组按照接力赛的方式,需要完成四个小项目,最终[繁体:終]以该小组的总用时数计算,用[yòng]时越少,成绩越好,排名越高。
2、比赛设预赛(sài)和《练:hé》决赛。在预赛中,根据比赛成绩取前八名参加决赛,决出前八名的排名,并颁奖。
3、本次趣味活[练:huó]动以合作、技巧性为主,因此不分男女澳门威尼斯人组别,每班上报两个参赛小组。
三、参加对(繁体:對)象及报名方式
1、高一高二年级学生同场【练:chǎng】竞技,以小组为单位参赛(每个[繁体:個]小组{繁体:組}按6人参赛)。
2、每班上报两个参赛小[xiǎo]组,用小组名称报名参赛。
3、教师组{繁体:組}按照8个办公室报名(读:míng)参[繁:蔘]赛,每个项目安排6人参赛,不同项目可以更换队员参赛。
4、各班须在赛前做好训练准备工作,并先在班内进行(pinyin:xíng)预[繁体:預]赛,然后选出成绩最好的两个小组报名参加全校的比赛。
四、比赛(繁体:賽)时间
5月中旬(xún),具体时间另行通知。
五(wǔ)、评奖方式
比赛分学生组和教jiào 师组,每个组别世界杯取前八名,进行颁奖。
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