孩子刚上三年级,刚接触英语,有必要要求她背诵,默写所有接触的课文内容吗?背是必然要背的,练习语感,任何语言都是“说”出来的,而不是抄出来的。默写课文,对于刚刚接触英语的孩子来说,确实也有必要,他们的课文内容也就几句话,而且是最常用最简单的那几句,反复练习加深记忆
孩子刚上三年级,刚接触英语,有必要要求她背诵,默写所有接触的课文内容吗?
背是必然要背的,练习语感,任何语言都是“说”出来的,而不是抄出来的。默写澳门永利课文,对于刚刚接触英语的孩子来说,确实也有必要,他们的课文内容也就几句话,而且[练:qiě]是最常用最简单的那几句,反复练习加深记忆。
其实关开云体育键不在这里,要求她背、默写,并不代表她就一定能背《繁:揹》出来,默写出来。
大概能理解题主为什么问这一个问题,估摸着是这是学校布置的作业,这种情况没少遇到。
大体是,今天刚学的课文,就要澳门新葡京求孩子背诵,第二天要求《读:qiú》默写、听写。
但实际上,这一篇课文老师要教一个星期...也就是[shì]这种背[繁:揹]诵、默写、听写的作业,会持续一周。
有一些孩子学得慢,瞬(读:shùn)时[繁:時]记忆没那么好的[拼音:de],他们往往需要到第三天才能流利的读,第四、五天才能背好,默写好。
我记得有一个妈妈很焦虑,第一天就要求孩子全部(读:bù)背下来,默写出来,结果那孩幸运飞艇子每天都哭着背到晚上9点多...
只要和老师沟通,就会发(繁体:發)现其实老师的要求并不是我们所想的那么苛刻,很多时候老师从第一天要求背诵、默写,更多的是以此给予孩子压力,让他们多读多{duō}练习,而不[bù]是当天教当天背的意思。
所以,题主不妨和老师沟世界杯通一下,给孩子多点diǎn 时间。
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