学位英语深圳怎么请英语私[繁：俬]教

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一对一的英语私教课值得上吗？

我从一个老师的角度来回答这个问题。

一对一英语私教，理论上讲应该是有效果的。但《练：dà澳门新葡京n》现实情况是不一定。

一对一，按理说就给一个人讲课（繁体：課），所有提问和练习的机会都是这一个学生的，没有干扰，可以充分利用时间。有问题也能及时纠正。而且，课堂容量也大。老师不需要维持课堂纪律，节省了很多时间，效率会更高，自然澳门永利学的就更多，提高成绩也就顺理成章了。

但所有这（繁体：這）些{拼音：xiē}都取决于学生跟老师的配合情况。也取决于老师的水平[píng]，能力和责任心。

如果孩子不认可老师，那就很麻烦。师生之间由于性格《读：gé》，爱好，脾气秉性，态度等因素，关系会很复杂。学生可能不配合老师，让他做的事情都不愿意做，甚至给老师出难题，和老师顶嘴，最后可能要求换老师。但这种情况（繁体：況）可能也【拼音：yě】不能全怪学生

真有可能是老师的问题。老师的水平不高，对学生提出的问题不能及时解答。反倒《读：dào》怪学生笨，怪学生不好好学，把责任全[quán]部推给学（繁体：學）生。学生又不傻，当学生看出老师不行时，他就会有抵触情绪

这(zhè)亚博体育样，课就很难进行。

还有老师的责任心。有些老师为了让孩子跟自己学的时间长一点，就把知识讲的很慢，拖延澳门伦敦人时间。我就听说过一个年轻的英语老师讲音标，48个音标，她讲了24天，每天只讲两个。还有的老师为了让学生开心，在课堂上给孩子讲一些天南（pinyin：nán）地北的趣事，让孩子感觉上他的课很有意思

但却学不到太多的东西。这些都是家长应该注意的。

私教，要尽可能多的给孩子讲东西，只要掌[zhǎng]握一个原则，那就是学生吃得{拼音：dé}了。既不能饿着，也不能撑着。饿着等于缺斤短两，撑着就会消化不良。以孩子能够接受的速度进行教学是比较合理的

这只能根据[繁体：據]孩子的情况，具体问题，具体解决。

如果遇到水平高，负责人的老师。再加上学生真的努力，成绩提高很极速赛车/北京赛车快[读：kuài]幅度可能很大。不然的话，就不好说了。