草原课[繁：課]文四个场景

草原这篇课文描写了哪三个画面？1、草原风光图：草原的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 2、热情迎客图：　蒙古包外，许多匹马，许多辆车

草原这篇课文描写了哪三个画面？

1、草原风光图：草原的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

2、热情迎客图：　蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也极速赛车/北京赛车不知[拼音：zhī]道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散

大家的语言不通，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。

3、饮酒联欢图：干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主开云体育【练：zhǔ】人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

《草原》描绘了四个场景是：一望无垠、亲切相见、热情款待、联欢话别《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

《草原》一文老舍按事情发展的顺序，描绘了草原美景图、喜迎远客图、草原联欢图等几幅画，描写了草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。

《草原》出处：老舍先生（shēng）的《内蒙风光》。

扩展资(繁体：資)料：

《草开云体育原》赏析xī ：

作者在最后写了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，意思为：蒙古人和汉族人友谊深，不忍马上分别，在夕阳下，在无边无际的大草原上互相倾诉离别澳门新葡京之情，抒发了作者对(繁：對)草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

这个作[pinyin：zuò]品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册澳门金沙语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，原名舒庆春。