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护理管理系[繁:係]统

2025-03-09 22:22:08Home-FurnishingsHome

护理管理的特点有哪些?  护理管理者,即人们通常所说的护士长,护理部主任和护理副院长。  1.护士和护士长之间的辩证关系。  (1)护士和护士长之间既有联系又有区别。她们的联系表现在:一方面护士是成为

护理管理的特点有哪些?

  护理管理者,即人们通常所说的护士长,护理部主任和护理副院长。

  1.护士和护士(练:shì)长之间的辩证关系。

  (1)护士和护士长之间既有联系又有区别。她们的联系表现在:一方面护士是成为护士长的基础,另一方面护士长来源于护士;她们的区别表现在护士是各(gè)种(繁:種)临床护理《读:lǐ》和各项护理措施的[练:de]执行者、操作者,如口腔护理、静脉注射、发药等,而护士长除参与护理外还是一个管理者、领导者,如护士排班、病区财产管理、传达护理部的有关通知等。

  (2)护士和护士长也是对立统一的关系(繁:係)。她们的对立性表现在护士长是领导者、管理者,护士是被领导者、被管者。她们的统一性医学`教育网搜集整理表现在护士和护士长的职业均是“护士《读:shì》”,她们均是护理工作者。

  (3)就是因为某些护士长没有清楚地认识到护士和护士长之间的关系,没有认识到自己除了是一个管理者、一个护士长外,同时还是一个护理工作者、一个护士。因而会有狭隘的、片面的、错误的认识:“我是护士长,是搞管理的,不是做事的,不是给护士顶班的。”错误的认识势必导致错误的行为,因此此种护士长表现为高高在上,出【练:chū】工不出力,不以身作则,工作时缩在后面,休息时首先考虑自己。一个没有正确认识的人,怎能做好一个护理管理(lǐ)者?

  2.护理(lǐ)管理者要有责任心。

  3.开云体育护理管理者要有良好的道德dé 素质。

  (1)努力促进团体目标的实【shí】现,调动护士的积极性。

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  首先(拼音:xiān)要发挥护士长权利的影响。对此,有的护士长倒是做到了,但是在护士长权利的影响下,要求上进的护士受到打击报复[繁体:覆],对护理工作和护士长有意见的病人或家《繁:傢》属敢怒不敢言。

  其次,护理管理者作风要民主。然而有【yǒu】的护士长却表现为独断(duàn)专行,这容易引起护士的盲从或逆《拼音:nì》反心理,而不利于护理工作。

  再次,护理管理者要在工【练:gōng】作、道德上身体力行,即要做到以身作则。要求护士做到的自己{pinyin:jǐ}首先做到,吃苦在先,享受在后,克己奉公。

  (2)方便病人、有利病人。方便病人和有利病人是护理管理者的基本出发点和归宿,也是全心全意为人民服务宗旨在护理管理中的具[读:jù]体体现。然而实际中有的护士《pinyin:shì》长缺乏为人民服务的观念、缺乏道德修养,考虑问题以自己为重、以小团体的利益为重,其行为并非方便病人、有利病人。

  (3)明确管理目的性,发挥主观能动性。护理管理者要(pinyin:yào)充分发挥主观能动性{xìng},组织和引导护士达到护理管理目标。

  (4)热爱护理管理,不断提高管理水平。护理管理有一定的复杂性和艰巨性xìng ,如医院体制不健全、不稳定,因而要求护理管理者要充分认识护理管理的重要性,认识到护理管理是一种智力劳动,不但需要一定的理《lǐ》论指导,而且需要决策计划能力、分析判断能力、评价能力等等。

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  4.护理《lǐ》管理者要有健康的心理状态。

  5.护理管理者要关心护士、爱《繁体:愛》护护士、团结护士,调动护士的积极性。

  大量的护理工{读:gōng}作是靠护士去完成的。护士的素质,如身体素质、道德素质、科学文化素质等的提高,对护理质量的提高有着积极(繁:極)的意义。作为护士长就要站得高、看得远,就要在工作、道德上身体力行,做到克己奉公、关心护【练:hù】士、爱护护士、团结护士,从而调动护士的工作积极性。

  6.护理管理{拼音:lǐ}者对人、做事要公正。

  (1)护士长对待护士不能亲疏有别,对人对己要公正。由于观念、爱好、认识、性格等方面的不同,势必造成护士与护士长之间的关系有亲有疏。所以公正的《de》对待每一个护士更能显出一个护理管理者的良好素质(繁体:質)。

  (2)护士【读:shì】长奖金发放要公正。

  (3)护士长对护士的考核要公正。护士长不【pinyin:bù】能光凭个人的{拼音:de}好恶而对护士进行打分,应客观《繁体:觀》、公正、真实地反映护士的实际情况。

  (4)护士长对(繁:對)护士的不公正还体现在其不负责的言论上。

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  (5)护理管理者看人《pinyin:rén》要公正。作为一个管理者、领导者,不能偏听(读:tīng)偏信。

  (6)护《繁:護》理管理者处理事情要公正。

  7.理管理者要有(拼音:yǒu)良好的科学文化素质。

  科学文化素质是指人具有的知识{pinyin:shí}结构和智能结构。护理管理者的知识结构指除具有一定的医学知识外还精通{拼音:tōng}护理学和具有管理职能。智能结构是指护理管理者应具有的洞察能力、表达能力、创造能力等。对照有的护士长是智能有余,知识缺乏。

  8.护理管理者要正确使用yòng 手中的权利

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  (1)护(繁:護)士长有排班的权利

  (2)护士长(繁体:長)有发奖金的权利

  护士长发奖金的标准不是依据(拼音:jù)工作、劳动纪律等,而是依据与(繁体:與)其关系的亲疏,亲者多发、疏者少发。当然一个本身就{jiù}劳动纪律差、对工作不认真负责、不诚实、素质差的护士长是不会按正常标准来发奖金的。

  护士长利用手中发奖金的权利做手脚、暗相操作、不诚实(读:shí)。

  (3)护(繁:護)士长有一定的收费权利,如收【练:shōu】护工费。但是某护士长却利用手中的权利乱收费,向病人家属收“管理费”即是一例。

  (4)护士长对病房的财产有保管、支配的权利。

  (5)护士长有对护士考核的权利。护[拼音:hù极速赛车/北京赛车]士长对护士的考核要公正,护士长不能光凭个人的好恶而对护士进行打分,应客观、公正、真实地反映护士的实际情况。

  (6)护士长有管开云体育理护工的【练:de】权利。

  (7)一个不能正确使用手中的《pinyin:de》权利{练:lì}的护士长怎能做好[拼音:hǎo]一个护理管理者?

  9.护理管理者要站得高、看得远,有预[拼音:yù]见性。

  我院的护士大多是中专学历,为了有所提高不少人在读大专,为了检验(繁体:驗)学习的效果当然要进行考试。护士们为了学习、考试不与工作发生冲突自然要进行换班和(/或)公休,这势必对工作[读:zuò]造成一定影响。一个有远见的护士长就应该认识到护士在学习阶段虽(繁体:雖)然对工作产生一定影响,但从长远看学习好了更有利于《繁体:於》工作。这对医院有利、对病人有利,对提高护理质量就更有利

一个有澳门新葡京远见(繁:見)的护士长就应该支持护士的学习、考试。

  (1)必须建立有效的制度《pinyin:dù》以监督护理管理者的工作和行为。

  (2)要赢得病人,提高护理质量不可少,而要提高护理质量,护理管理者的素质很重要。只有把那些不合格的护士长剔除出医学`教育网搜集整理护理管理队伍,才能净化这支队[繁:隊]伍,澳门金沙才能带领护士实现医院的总目标,促进护理质量的不断提高。

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