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劳动最光荣手抄报模板，劳动手抄报简单一等奖？

许多同学对做手抄报非常头疼，其实，做劳动最光荣手抄报非常简单，大家使用以下模板，劳动手抄报简单一等奖！

1、首《练：shǒu》先在右上角写上主澳门永利题，右下角画上一位浇花的小朋友，左上角画上一位晒衣服的小女孩，画上方形边框，先给主题涂绿色，背景涂蓝色，人物涂上颜色，并在边框中画上横线，劳动最光荣手抄报就完成啦#21

2、首先在手抄报上方画上(读：shàng)帷幔，底部画向日葵，并在向日葵上方画上一位工人，人物上方写上主题，两侧画上边框，先给帷幔涂红色，边框和向日葵涂黄色，人物衣yī 服涂蓝色，帽子涂黄色，简单又漂亮的劳动手抄报就完成啦#21

3、首先在底部画上消防员、厨师和农(nóng)夫，上方写上主题，并顺着（拼音：zhe）手抄报边缘画上花边，左右两侧《繁：側》画上花边，就可以涂色了，先给主题涂红色，人物涂上相应的颜色，手抄报边缘涂蓝色，边框涂浅紫色和粉色条纹，劳动最光荣手抄报就完成了。

手抄报：又一个上有政策下有对策的教育策略。

小学生做澳门新葡京手抄报意《pinyin：yì》义深远！

手抄报本身的意义：

“手抄报”的意思就是用手亲笔直播吧抄写的报刊，它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人(读：rén)才具有很重要的意义。

简洁一[拼音：yī]点：

1. 培《练：péi》养兴趣；

2. 培养收（pinyin：shōu）集能力；

3. 培养动手{shǒu}能力；

4. 培养分【练：fēn】析综合能力；

5. 培养创新(xīn)意识、创新精神；

6. 培养孩子排版、编辑jí 能力；

事实（繁体：實）上，以上全都不能落地，除了一点：培养孩子的抄写#28xi#29能力。

咱们小时候《拼音：hòu》也做手抄报，那时网络没那么方便，大家全凭脑补。

现在的孩子，做手抄报？老师早早就在家长群里《繁：裏》放出一些模【拼音：mó】板，甚至还有抄写的（拼音：de）内容（主要目的是方便家长还是方便老师自己就视乎老师了。）

说好的收集能力呢？家长收(读：shōu)集还是孩子收集还是老师收集？有多少家长敢理直气壮的出来说：“内容全《读：quán》是我家孩子自己收集的！”

就上面这个[gè]图好了，除去文字部分，有几个[繁：個]适龄的孩子可以画出如此精美的画？这排版怎么来的？家长baidu啊！

前面运营补习(繁体：習)班的时候，这手抄报没少遇到。每次都要头疼：

让孩子自己想版面吧，直接[jiē]告诉带班的老师网上找给他照着画；

给他资料让他自己挑选自己收集抄写的内容吧，直接挑字{拼音：zì}少{拼音：shǎo}的，内容？不重要了[le]。

学校老师布置的时候，看起来很人娱乐城性化的：一周之后交，给足[练：zú]你时间收集了？

这就是个玩[繁：翫]笑，作业不做了？一堆的作业在面前，做完精疲力尽的孩子，还有什么（繁：麼）精力去翻书籍收集？

如果真要让孩子做一个手抄报，让手抄报起到应(yīng)有的作用，那当晚就不应该再布置别的作业了，而且在平时的作业里面（繁体：麪）就应该适当的加入阅读课外书、收集美文美句的作业。

对于一些写字比(bǐ)较慢的孩子(pinyin：zi)，就图二这种文字比较多的，抄完这些字都已经够[繁体：夠]呛了。

照这样说，手抄报应该《繁：該》取消？

不，我反而支【读：开云体育zhī】持手抄报的存在。

因{拼音：yīn}为手抄报，不仅仅是对孩子的考验，而且也是对老师、对家长的考验。

一个《繁：個》懂得培养孩子【拼音：zi】收集美文美句习惯的老师，绝逼是一个有花心思在教育上面（繁体：麪）的老师，而不是拿着铁饭碗等人孝敬的渣渣。

一位明事理{拼音：lǐ}的家长，也明白手抄报对于孩子的意义，不会只是简单的Baidu，而后让孩子完成任务般的做手[shǒu]抄报。