好玩的毛巾（pinyin：jīn）教学视频

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子(读：zi)。

2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲[jiǎng]卫生的好习惯。

活动准(繁体：準)备

情景歌曲《找朋友》、《讲卫（繁体：衛）生》，课[繁体：課]件《小猪变干净了》，人手一份洗手用[yòng]具（水盆、香皂、毛巾）。

活动过程实(shí)录

一、激趣导（繁：導）入

师：孩《练：hái》子们，听！什么声音？（播放(fàng)录音《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找到朋友了吗？我们一起来看看。

（评析：此环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的de 兴趣，从而激起了幼[拼音：yòu]儿的观看愿望。）

二(读：èr)、看课件《小猪变干净了》

1、师：澳门银河小猪找到朋友《pinyin：yǒu》了吗？

幼儿：没【练：méi】有。

2、师：为什么小兔子和小白鹅都不愿意跟《拼音：gēn》小猪玩？

幼儿：因为小猪[zhū]太脏了。

3、师：小猪(繁：豬)该怎么办呢澳门银河？咱们来帮他想个办法吧。

幼儿A：自己玩[繁：翫]。

幼儿B：自己玩多没意思{sī}。再找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应该世界杯（繁体：該）洗干净。

师：咱们来看看小{xiǎo}猪是怎么做的。

继续看课[拼音：kè]件后提问：

4、师：小猪是怎《读：zěn》样变干净的？

幼(yòu)儿：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小兔子和小白[练：bái]鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他【读：tā】们玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的朋友玩？脏的，还是干净《繁体：淨》的？

幼儿：我【p澳门博彩inyin：wǒ】喜欢干净的朋友。

小结：小兔子和小白鹅愿意跟干净的小猪玩，我们[繁体：們]喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净jìng 的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助【练：zhù】别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看{拼音：kàn}，主动思考。）

三【拼音：sān】、洗澡

1、师：大家都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？