申请美国大{dà}学自我推荐信

美国大学申请推荐信怎么写才有吸引力？挖掘自己的优势，深度探求申请学校的需求，加以匹配。出国留学如何写推荐信？同学你好！推荐信是以第三方的角度综合评价被推荐人。它的主要作用有三点：以第三方的角度对申请者

美国大学申请推荐信怎么写才有吸引力？

挖掘自己的优势，深度探求申请学校的需求，加以匹配。

出国留学如何写推荐信？

同学你好！

推荐信是以第三方[拼音：fāng]的角度综合评价被推荐人。

它的主要作用（pinyin：yòng）有三点：

以第三方的角度对申请者的学术能力以及在校综合能力、表现进行陈述，解释与评价；
向大学招生官提供作为老师对申请者的看法，综合评价申请者的能力、潜力以及申请者是否能够优异完成该学校的课业，对其未来的展望等；
少数美国大学会要求同龄人，父母或教练（才艺/体育等方面）的推荐信。这类推荐信可以从其它角度来审视学生，让招生官深入了解申请者的兴趣爱好，在学术之余的生活状态和品型。

一篇有力的推荐信，可以让[繁体：讓]招生官对申请人的能力有更深入的判断，如果推荐人是美国教育体系的老师（例如美高的教《读：jiào》师，美本大学教授），其可信【读：xìn】度会更高。

那推荐信该由谁来写呢？

一般推荐信至澳门巴黎人少{shǎo}需要准备三封。

新生申请分别《繁：彆》是校长/辅导《繁体：導》员/班主任，2封学科老师推荐信。美国高中的学生一般都配备负责升学的Counselor，国[繁体：國]内的国际高中以及一些学校的国际部，学生也都有自己的Counselor。

国内公[读：gōng]立中学没有升学Counselor的同学可以找班主任/年级组长或者是校长为自己提交推荐信以及申请表格。Counselor一般会对学生学习以及{jí}课外活动中的表现有更深入的了解，因此能够全面地推荐该申请人。另外2封学科老师建议文理兼顾，很多学校会建议学生同时找文科和与理科的教师。当然，如果学生在[zài]文科或理科某一领域的表现很强，找一个学科方面的老师也是可以的。

转学生申请至少需要有一封是大学老师的推荐信，证明你nǐ 在大学期间的表现，还有一封最好是辅导员。在推荐人选择中，需要遵循三个原[拼音：yuán]则：

• 与被推荐澳门新葡京人有直接关（繁体：關）系并可信赖，十分了解申请人并且能够客观评判其优势和特点；

• 与申请专业具有相关性《读：xìng》，比如申请生物专（繁体：專）业，可以找生物老师或者相关科目【拼音：mù】的老师；

• 考察推荐人的{de}背景，头衔名气以及职务较高为佳，不过前(qián)提是与申请(繁体：請)者十分熟悉。

推荐信该如何写？

推荐信的篇幅最好不要超过一页，一封推荐信仅仅会在招生官手中(读：zhōng)停留几分钟，因此长篇大论并不能带来益处chù 。在推荐老师写作前，你需要让老师充分了解你，写作思路也需要与推荐人确定。

一篇完整的推荐信应该包括申请者的学业成绩或特质，综合方面的表现，以及对其未来的展望。由于种种原因，国内有些老师没有能力出具英文推荐[繁：薦]信，鉴于这种情况下，推荐（繁：薦）人可以写出中文推荐信，同时附上英文翻译件。推荐信的内容方面需要注意以下几点：

• 避免夸夸其谈，对申请者的成就客观评价。推荐人需要表明对申请人的动机有所了解，并且还需要进一步的深造。过度赞美的推荐信【拼音：xìn】不(bù)会有任何意义。

• 避免堆砌泛泛的赞美之词，加入具体事例。这样的推荐信才能具有真实(shí)性《练：xìng》，同时描写精彩细节会让招生官对学生有着更加深刻的印象。

• 避免逻辑混乱，注意语言风格和思维角度，每一封[读：fēng]信的侧重点要有所不同，但（pinyin：dàn）却可能反映出学生性格特点，个人品[pǐn]质上的一些共性。

• 避免明显的语法、句子以及单词错《繁：錯》误。

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那推荐信该由谁来写呢 ？

推荐信该如何写？

推荐信的写作格式

那推荐信该由谁来写呢？