幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景
在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不《读：bù》把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几[繁体：幾]何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活《练：huó》动目标
1．能大胆地、创造(读：zào)性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验图形(xíng)组合变化的乐趣。
教学重点、难点
能用各种几何图（繁体：圖）形创意拼贴成图画
活动[拼音：dòng]准备
1．白[读：bái]纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸若干，胶棒2．几何图形拼（pinyin：pīn）贴的范例图。
活动过程一、和图形宝宝做[练：zuò]朋友
1、出示大信封，小朋友们今天来了神秘的小客人想和你们做朋友玩游戏，小朋péng 友想(读：xiǎng)知道是谁吗？
2、游戏幸运飞艇：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸分别拿出来展示在黑板【pinyin：bǎn】上和小朋友一起说出几何图形的名字、颜色等
二、图形的拼贴《繁：貼》组合
1、小朋友们看到这澳门新葡京么多的图形宝宝你们会联想到什么呢？可以分别以圆形为例，如；太阳气《繁：氣》球等
2、启发幼儿这么（繁：麼）多漂亮的图形宝宝，小《练：xiǎo》朋友们想一想{xiǎng}如果把它们组合在一起，能拼贴出什么图案呢？
世界杯 3、鼓励《繁体：勵》幼儿大胆说出自己的想法，可上前操作。
三、图形【练：xíng】拼贴画欣赏
1、今天老师带来了图形拼贴画请小朋友们《繁：們》欣赏
2、请小朋友们说一说老师用了哪种图形，拼贴[繁体：貼]出了什么画？
世界杯 四、幼儿拼贴画创(繁：創)作
1、请小朋友说一说自己想拼贴一幅[fú]什么画！
2、小朋友想不想自己创作一幅神奇qí 漂亮的拼贴画呢？
3、澳门巴黎人幼儿选择自己所需的图形宝宝[繁体：寶]摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面
4、幼[yòu]儿作品粘贴
活【拼音：huó】动延伸：
展览[繁：覽]幼儿作品欣赏
幼儿相互讲述画面内容，体验（繁体：驗）图形的组合变化乐趣。
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