五年级课时练73页比一比,下面的平行四边形,三角形和梯形谁面积大？我的红米4没电了，我打字吧，平行四边形只有底是a，三角形只有底是2a，梯形上底是0.5a，下底是1.5a.小学老师每天在群里布置作业，要求家长每天打印后让学生做，你怎么看？谢谢邀答！关于这个问题，不少家长都有反映，看来还是比较普遍的现象
五年级课时练73页比一比,下面的平行四边形,三角形和梯形谁面积大？
我的红米4没电了，我打字吧，平行四边形只有底是a，三角形只有底是2a，梯形上底是0.5a，下底是1.5a.小学老师每天在群里布置作业，要求家长每天打印后让学生做，你怎么看？
谢谢邀答！关于这个问题，不少家长都有反{拼音：fǎn}映，看来还是比较普遍的现象。
首先，我不赞成老师这样做，作业可以布置，但必(bì)须要少，不能量太大，容易造成学生课业负担过重，影响学生休息和活动的时间，不利于学（繁体：學）生的健康成长(繁体：長)。
其次，这也违背了教育部有关规定，按照有关规定，小学一二年是不布置作业的，即使(读：shǐ)三四年级布直播吧置作业，也应该控制在一定时间内，这是明文规定的。
再次，过多的作业，让家长打印，造成不必要的家庭开支，长[拼音：zhǎng]期下去，会增加家庭负担的，世界杯像题主所说的情况，其实就已经造成了家庭不必要的负担了。
总之，老师可以布置作业，但量一定要控制，同时，可以适当由《读：yóu》学校出资，统一印发这样，还[hái]是{拼音：shì}比较可行的。
读《红楼梦》对孩子来说难度有些大，哪些办法能帮助孩子理解这部名著？
读《红楼梦》对孩子来说难度有些大，哪些办法能帮助孩子理解这部名著？澳门新葡京1、让孩子熟读“内容提要[yào]”。
记(繁体：記)得以前有个电视（繁：視）读书节目，一个主持人说：每次上节目，都要背（繁体：揹）诵大量与节目有关的书籍的“内容提要”。面向全班全体学生，最基本的要求，就是让孩子熟读内容提要。书籍的主要人物、只要情节、发生环境，就都知道大概了。
2、业余时间不做要求的任意阅读。
读多也行，读少也{yě}行，不读也行，但不读的起澳门金沙码能够简述内容提要。对名著，别作要求，做了要求，就僵死了。空气是自由的，读多读少是自由的，没有任务，随便读。
3、读书班会的时(shí)候，让孩子对这本书发发言。
只要有关这本书，就行。说多也行，说少也行，没读书说说内容提要也行。依然空气宽松，氛围（繁体：圍）自由，注意呵护孩子的《读：de》读书兴趣【拼音：qù】如同爱护眼睛。
澳门新葡京4、任何名著，都dōu 太长，都适合熟悉“内容提要”之法。
5、任何名著，业余时间的读，从小学生到大学生，除了专业研究外（pinyin：wài），尽量不作要求，宽松的读书空气，特别重[读：zhòng]要。
让(繁体：讓)读书，成为没有任何压力的享受。当孩子自发爱上读书，更不用要求，孩子自发就会读书。也不仅是名著，只要有点教(jiào)益的闲书，也是这样读，玩着读，随意读，无压力读，无任务读，这样才能渐渐入港。
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