游乐场里一个家长对别的孩子说“把玩具拿过来！又不是你的”，这个家长做的对吗？这个问题非常有代表性，这位妈妈的做法到底对不对？有一个核心原则：家长的做法，如果是帮孩子更独立，就是对的做法，否则就跑偏了。妈妈无论输赢，都会让儿子更没有力量
游乐场里一个家长对别的孩子说“把玩具拿过来！又不是你的”，这个家长做的对吗？
这个问题非常有代表性，这位妈妈的做法到底对不对？
有一个核心原则：家长的做法，如果是帮孩子更独立，就是世界杯对的做法【读：fǎ】，否则就跑偏了。
妈妈无论输赢，都会让儿子更没有力量。
在这个事件中，小女孩儿抢了男孩的玩具，男孩的妈妈生气的去找小女孩儿要玩具。第一种(繁：種)可能性是要回了玩具，但，儿子以后遇到这样的状况，世界杯会不会直接就去找妈妈帮忙？因为妈妈已经给他养成了一个习惯：有事不怕，找你妈！
第二种可能性是没有要回玩具。儿子会不会觉得没澳门博彩面子？会觉得妈妈和自己都无能？而这种想法一旦在（zài）大脑中生根，孩子会自信阳光吗？
如果妈妈能让儿子参与进来，自己去协助儿子，是不是孩子会更有力量？
在公共区域，玩具本身就是轮流玩的，儿子在玩的玩具被小女孩抢了，显然是这个小女孩儿没有遵守先来后到的秩序。 所以儿子是不是应该捍卫自己的权利去拿回玩具？ 一旦孩子理解了这一点，剩下要解决的就是孩子的勇气。没有勇气的时候，我妈妈可以和他一起，当妈妈愿意跟儿子并肩作战，儿子会不会觉得非常有力量？其实儿子如果能意正言辞的告诉小女孩儿，自己先拿到玩具的，玩一会儿之后，会给小女孩儿。小女孩儿，应该也会比较接受，毕竟拿了别人正在玩儿的玩具，她内心也会有愧疚。自私的妈妈，只保护自己的孩子，忽略了别人的孩子。而忽略别人的过程，自己的孩子没办法感受到母亲的公正力量，也很容易养成自私的性格。
所以，在这个事件中，如果妈妈先收回这个玩具， 再制定一套规则，让孩子们轮流玩儿。儿子会想妈妈学处理事务的能力和影响力。（以上{pinyi澳门永利n：shàng}图片来自网络，如有侵权，请联系删除）
生活中的每一个问题都是教育孩子的机会，在这个世界里，妈妈可以让孩子看到如何面对冲突限制，捍卫自己的权利。也塑造了一个大爱无私的妈妈形象来供儿子学习。
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