北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？《有多少个字》教案〖教学目标〗1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。2、在估计的活动中，感受大数的意义，发展学生的数感。3、通过数一数的活动，加深对计数单位的认识
北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？
《有多少个字》教案〖教学(繁体：學)目标〗
1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方（fāng）法。
2、在估计的活动幸运飞艇中，感受大数的意义，发展学生shēng 的数感。
3、通过数一数的活动(拼音：dòng)，加深对计数单位的认识。
〖教材分[拼音：fēn]析〗
本节课的教学内容是本【pinyin：běn】单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数，有多少个字。在二年级的学习中，学生已经对一些简单的澳门新葡京、数目较小的事物进行了估计，如抓一把小棒估计有多少根、估计物体的长等。
本节课要求学生先估计有多少个字，再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定的难度，所以我结合现实生活安排了一些生活中需要估计的素材，按从易到难的坡度进行设计，引导学生逐步体会估计的方法，也使学生体会估计[拼音：jì]在《pinyin：zài》现实生活中的广泛应用。
北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计？
教学目标：1.通过“1分澳门金沙有多长”的实践(拼音：jiàn)活动，体验1分钟有多长。
2.知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换(huàn)算。
3.发展运用画图等多种策略或《huò》方法解决问题的能力。
教学重点：让学生理(练：lǐ)解比分小的单位——秒。
教【jiào】学难点：体会1秒有多长，知道分与秒的关系。
教《拼音：jiào》学过程：
一【练：yī】、情景导入
1．运动{练：dòng}会上小明亚博体育跑的真快，跑100米只用了16秒，得第1名，小华用了17秒，得第二名。
2．你知道你自己跑100米用(pinyin：yòng)多少时间吗？
3．我们这里用的时间单位是什么？你们觉得秒比分大还是{拼音：shì}小？
4．今天{pinyin：tiān}我们就来认识时间的最小单位：秒（板书）
二、认识秒针《繁体：針》
1．出示钟表：澳门伦敦人哪根是《读：shì》秒针？
2．观察分针与秒针的比赛，你能发现什么(繁体：麼)？
3．学生交流：1分=（ ）秒
4．在什么地（拼音：dì）方还见过秒？
三、体会(huì)1秒
1．看秒针走动拍[拼音：pāi]手，每秒拍一下。
2．数数：数到60 看走《pinyin：zǒu》了几秒。就是几分？
3．同桌合[繁体：閤]作：
（1） 做一[读：yī]次深呼吸用（ ）秒
（2） 跳绳20下用(pinyin：yòng)（ ）秒
（3） 从教室前面走到【dào】后面用（ ） 秒
四、实(繁体：實)际应用
1.填上合适的时间(繁：間)单位。
（1）夏天午睡大{拼音：dà}约1（ ）
（2）小【pinyin：xiǎo】芳吃饭大约要25（ ）
（3）脉搏跳10次用了（繁：瞭）8（ ）
（4）一节课的时间是{练：shì}40（ ）
2．说出钟面上的时间，并说一说这时同【练：tóng】学们在干什么？
出（读：chū）示各钟表同桌先互相说，然后交流。
3．趣味题（繁体：題）：一人唱一首歌要用3分钟，5人(读：rén)合唱这首歌要几分钟？让学生[拼音：shēng]先猜测，然后试一试验证。
五、全课总结《繁体：結》
这节课你有什（拼音：shén）么收获？
板书设《繁体：設》计：
1分=60秒
75秒=1分[pinyin：fēn]15秒
1时【练：shí】30秒=90秒
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