合同制的教师岗位（编外），一般还会续签吗？编外极不合理！胜任就给编，不胜任就不能编外，这是对孩子不负责任。这是对编外的不公平。考不了教师编怎么办，能当一辈子合同教师么？[无编制教师有前途吗？]其实观各行各业，除公务员和正编事业单位外，绝大多数人都处在不同形式的“合同工“状态
合同制的教师岗位（编外），一般还会续签吗？
编外极不合理！胜任就给编，不胜任就不能编外，这是对孩子不负责任。这是对编外的不公平。
考不了教师编怎么办，能当一辈子合同教师么？
[无编制教师有前途吗？]其实观各行各（拼音：gè）业，除公务员和正编事[拼音：shì]业单位外，绝大多数人都处在不同形式的“合同工“状态。而且长期乃至一辈子都处于这种状态《繁体：態》。无编制教师也属其中，不值大惊小怪。
发问者的问题，可能包括了两层意思。一层是从雇佣单位看，能否长期被雇佣；二是自己(练：jǐ)内心纠结，愿不愿长期接受“合（繁体：閤）同式教师”这个身份。
第一层意【pinyin：yì】思解析：
近年城市的教育发展迅猛。以我所在城市小学为例，近三年来，新生入学人数比毕业人数增加一倍，特别处于二环三环地的学校，一般一年级收生（shēng）10～12个班，有学校甚至收到30个班。30！这是什么样的发展势头？而且据有关部门摸排，这势头将持续{繁：續}好一段时间。这么多班，哪来那么多正编教师，所以“校聘合同(繁体：衕)制教师“，就成为一种常态，会佔到全校教师I/3以上。这发展持续六七年，现在的合同制教师可有15年以上的（拼音：de）稳定工作机会
问者如已是校聘教师，你也可放心工作到四十{拼音：shí}多岁了。
第二(p直播吧inyin：èr)层意思解析：
至于你个人是否接受这个【pinyin：gè】”合同工“身份，与当前待遇与今后发展前景有关（读：guān）。
待遇问题，有很大的地域差别。
如所在地经济发展较落后，“合同制”教师工资低，评优选模时，名额少，正编都不够，哪轮澳门博彩到你？眼下不能养家糊口，往前看没《繁体：沒》有曙光，这个合同制教师的身份确实让人难以接受。
但是在一些地区，经济{练：jì}不算落后，师资缺口很大，正编教师满足不了教育发展形势的需要，对无编制教师的待[拼音：dài]遇就比较人性《pinyin：xìng》化。
拿我所在城市的小学为例，以澳门博彩【yǐ】校聘教师资格入职
这些校聘教{练：jiào}师，如第一学历是本科，可在30岁(繁：歲)前参加公招考试，争取转正指标；如学历不达标或年龄已过，工作认真负责，可与学校签I一5年的合同，期满后一般都可续签。
在合同期内，就现有待遇而言，除了无房屋公积金，其它晋级评优、级别工资与正编【繁：編】基本等同。一年工资加绩效、政府生活补贴，也很不《pinyin：bù》错了。
校聘老师如[读：rú]勤奋好学，受学生爱戴，可有三种发展前途：
1，长期与学校分【读：fēn】年签约，留校工作；
2，术有专攻，成为私立学(繁：學)校连锁店的抢手货；
3，转战培幸运飞艇训机构任教，或【练：huò】参加公务员考试等。
说白了，拿条友帝无痕的话讲：“最爷们的就是自己！”只《繁体：祇》要你{拼音：nǐ}够优秀，中途转战其它行道又何妨？何必一定要纠结这个编制呢？当然，追求生活的稳定(练：dìng)也是必要的。
所以，非正编教师，能不[pinyin：bù]能，愿澳门伦敦人不愿一辈子“合同“下去，不可一概而论。以上仅供参考。
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