说课学情分析和教学重难点哪个在前？教师考试说课稿内容： 教材分析、学情分析、三维目标、教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计。教师考试说课基本流程： ①说教材：教材的地位和作用、教学目标、教学重点与难点的确立、教材的处理； ②说教法：教学有法、教无定法、贵在得法； ③说教学程序#28说教学设计#29：新课导入，新课讲解，评价教学效果，巩固新课
说课学情分析和教学重难点哪个在前？
教师考试说课稿内容： 教材分析、学情分析、三维目标、教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计。教师考试说课基【读：jī】本流程：
①说教材：教材的地位和作澳门伦敦人用、教学目标、教学重点与难点的确【què】立、教材的处理；
②说教法：教学有法（fǎ）、教无定法、贵在得法；
③说教学程序#28说教学（读：xué）设计#29：新课导入，新课(繁：課)讲解，评价教学效果，巩固新课。
说课和上课有什么区别？
说课和上课的区别如下：一、步骤不一样。
说课步骤主要有以下几点：
1.说教材分析。2.说学情分析[拼音：xī]。
3.说[繁幸运飞艇：說]教法学法。
4.澳门新葡京说教jiào 学过程。
5.说课《繁体：課》堂总结。（教学反思）
上课步骤主要有以下几点：
1.组织教学。2.导入新课（读：kè）。
3.讲授新[拼音：xīn]知。
4.巩{练：gǒng}固练习。（拓展延伸）
5.开云体育课堂小{读：xiǎo}结。
6.澳门永利布置作【练：zuò】业。
二、面向对象不同
说课面对的主要对象是教师。上课面对的主要对象是学生【pinyin：shēng】。
三、教学用语不同
说课可以用教育专业术语。上课要用课堂教学用语和儿童化语言相结合。
四、时间不同
说课时间一般不超过10分钟。上课(繁：課)时间一般为40分钟。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/2629326.html
数学说课【kè】的基本步骤转载请注明出处来源