三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语。（8分）xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán#28享受 #29 #28赛跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓言 #29tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā#28唾沫 #29 #28蔬菜 #29 #28交换 #29 #28倒塌 #29二、比一比，再1组词
三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？
小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语。（8分【pinyin：fēn】）
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
#28享《拼音：xiǎng》受 #29 #28赛跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓言 #29
#28唾沫 #29 #28蔬菜 #29 #28交换(繁体：換) #29 #28倒塌 #29
二、比一比{bǐ}，再1组词。（4分）
恰（恰好 ） 堆（堆满 ） 预（预言 ） 镜（镜(繁：鏡)子 ）
给（送[读：sòng]给 ） 稚（稚拙 ） 项（项目 ） 境（环境 ）
三、根据【jù】意思写出寓言故事三则。（3分）
1、与及时改正错误[繁体：誤]有关； （亡羊补牢 ）
2、与做出准确判定有关； （惊弓[pinyin：gōng]之鸟 ）
3、与明确方向有关； （南辕北（拼音：běi）辙 ）
四、写出下列近义词[繁体：詞]。（4分）
马上（立刻【拼音：kè】 ） 赞叹（赞美 ） 节俭（节约 ） 观赏（欣赏 ）
五、 将下列《liè》词语补充完整。（4分）
亡羊（补牢 ） 聚（精 ）会（神 ） （小 ）（巧{qiǎo} ）玲珑 学(拼音：xué)而（不 ）（厌 ）
提（心 ）吊（胆 ） 小心（翼 ）（翼 ） 恋（恋 ）不（舍 ） 彬彬（读：bīn）（有[读：yǒu] ）（礼 ）
六、 选[拼音：xuǎn]词填空。（5分）
鼓励 勉（miǎn）励
1、这次语文考试的成绩有了提高，老师___鼓励_________我们说：“要《pinyin：yào》继续努力，不断(繁体：斷)进步。”
2、老师经常【练：cháng】用这样一句话来_____勉励___________我们：“有志者，事竟成。”
严厉（繁体：厲） 严肃 严格
3、爸爸的（de）神情变得__严肃__________起来。
4、我__严厉_________地批评(繁体：評)他。
5、家长和hé 老师对我很严格____________。
七、请(繁体：請)将正确答案的序号填入括号内。
1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露【pinyin：lù】、显示
（1）心明眼亮liàng （3 ） （2）亮相（4 ）
（3）洪亮（2 ） （4）明亮（pinyin：liàng）（ 1）
2、①光亮、明亮 ②清楚《pinyin：chǔ》、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
（1）一《读：yī》穷二白（4 ） （2）不白之冤（2 ）
（3）白费力气（3 ） （4）东方(读：fāng)发白（1 ）
八、默{练：mò}写古诗：
澳门伦敦人嫦【cháng】 娥
__________________________________
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第二èr 部澳门新葡京分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《一个小村庄的故《pinyin：gù》事》选段，回答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩（繁：擴）大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各（拼音：gè）样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧（读：fǔ）头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜{练：yè}，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都[pinyin：dōu]没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列（拼音：liè）词语的反义词。（3分）
出现——（消失 ） 增加（读：jiā）——（缩小 ） 缩小——（扩大 ）
2、像《xiàng》“一张《繁体：張》张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是{练：shì} 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）
3、坡上的树木被[拼音：bèi]人们砍去做什么了{练：le}？请用“——”在文中(拼音：zhōng)画出有关的语句。（2分）
4、“大雨没喘{chuǎn}气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是
（3分（pinyin：fēn））
5、你（练：nǐ）对小村庄的人们说几句话吧。（3分）
二、阅读下面的{pinyin：de}短文，回答文后的问题。（15分）
会飞的蒲公【读：gōng】英
初夏的一天，我和妈妈来[繁体：來]到期qī 小木屋后面的山坡《读：pō》上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈【读：yíng】地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一《练：yī》朵飞在空中[练：zhōng]的小白花
妈妈（读：mā）说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙！”我赞叹着【练：zhe】说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留《liú》）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀(练：ya)……
1、在文中的 内加上恰当的《pinyin：de》标点。（2分）
2、选择（ ）里恰当的词打“√”。（3分《fēn》）
3、文wén 中写颜色的词语有：
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是[pinyin：shì]： 。（3分）
4、填空。（3分(读：fēn)）
广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的【练：de】（ ）
5、你(pinyin：nǐ)最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）
6、你还能介绍几种(繁：種)花吗？（2分）
第三部分【读：fēn】：习作（30分）
这次习作[读：zuò]，就请你把(练：bǎ)最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的
人，可以编[繁：編]故事……要注重把内容写具体，把句子写通顺。
试题（繁体：題）二
一、拼一拼《读：pīn》，写词语。（6分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
#28 #29 （ ） （ #29 #28 #29 #28 #29 #28 #29
二、比一比，再组（繁体：組）词。（5分）
浊（ ）锐《繁：銳》（ ）捂（ ） quān#28 #29 jīn #28 #29
圈 禁
烛【pinyin：zhú】（ ）悦（ ）梧（ ） juàn #28 #29 jìn #28 #29
三、填【tián】一填，再归类。（6分）
南（ ）北{pinyin：běi}（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味《读：wèi》 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不【pinyin：bù】倦 （ ）（ ）不舍
幸运飞艇①含有[pinyin：yǒu]反义词的：
②描写人物品【练：pǐn】质的：
四、读一读(dú)，照例子写句子。（6分）
例1、他不小心把那只碗[pinyin：wǎn]打破了。 他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上{pinyin：shàng}的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小(pinyin：xiǎo)姑娘争着开放了。
泉水流淌着(pinyin：zhe)。 。
例3、小鸟飞《繁：飛》过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方【pinyin：fāng】。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖nuǎn 的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们（读：men）登上山顶。
。
五、想一想，选《繁体：選》词填空。（3分）
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是(读：shì)挺（ ）的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的[读：de]阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）。
六、忆一忆，根据课文（拼音：wén）内容填空。（16分）
1、花盆(读：pén)里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就（jiù）是 。
3、《画杨桃[táo]》告诉我们，同一个事物从不{练：bù}同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕[练：yàn]子。
5、《荷花》是我国著名《míng》作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
。
6、写出你积累的名句两{练：liǎng}句：
阅读与《繁体：與》思考
一、忆（繁体：憶）一忆，填一填。（6分）
这学期学xué 了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为
。
课外读过的文章也很多，我对《 》一文{拼音：wén}印象最深，因为
。
二、读一读，写一《读：yī》写。（2分）
“春来了，风儿轻轻地吹（读：chuī），鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句《pinyin：jù》话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比(练：bǐ)喻句：
拟(nǐ)人句：
三、读一读，答一答。（9分【练：fēn】）
（ ）天空中出现了一道美丽的彩《繁体：綵》虹。
（ ）小鸟[niǎo]听了，觉得彩虹更美啦！
（ ）风停了，雨住【拼音：zhù】了，太阳出来了。
（ ）彩虹说：“请(繁：請)不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（ ）小鸟[繁体：鳥]赞美地说：“多美的彩虹啊！”
1、请将[拼音：jiāng]上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按（ ）顺序写的[练：de]。
3、读了这段话，你最[zuì]喜欢的是（ ），因为（ ）。
四、阅读短文，按要求作（pinyin：zuò）答。（11分）
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰【读：guī】。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱[繁：愛]在架下乘凉、下棋[读：qí]，大人们在这里看报、休息
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串(拼音：chuàn)葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像（xiàng）巨人一样守卫着小院
院子南面是菜园。地里种着黄瓜《guā》□茄子□西红柿□还种着绿油油的青《pinyin：qīng》菜□一眼《pinyin：yǎn》看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话(繁体：話)是按 顺序写的（读：de）。小院西面是 ，北面有个 ，院子东[dōng]面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下《读：xià》面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）
3、用yòng “--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地[dì]方加上标点。
5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮[拼音：liàng]亮
6、文中的“青菜 黄(繁：黃)瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
习作。（30分[pinyin：fēn]）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤【读：dī】；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计{pinyin：jì}师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的[de]愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
一、基《拼音：jī》础知识（25分）
1、认真拼读，并能写好（正确、端正、匀称《繁：稱》）。（10分）
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé
luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù
2、将下面每道小题词语读音或书写《繁体：寫》完全正确的（拼音：de）一项选出来填在括号里。（3分）
1）A 售卖 徒峭 B 演[读：yǎn]秦 莲蓬 C 饱涨 匆忙 D启程 暑假 （ ）
2#29 A 窟窿（long） 轰《繁：轟》隆#28lōng#29 B 情不自禁（jìn） 冶（yě）炼
C 相似[读：shì]（sì） 饲（sī）养 D 像花儿似（shì）的 教诲（huǐ） （ ）
3#29 A便（pián）宜 丝绦（tiāo） 呜【练：wū】咽（yè）
B分享（xiǎng） 比《pinyin：bǐ》较（jiào） 模（mó）样
C咆哮（xiāo） 挨[繁体：捱]近（āi） 稚拙（zhuō）
D疾（jí）飞 青苔#28tái#29 满载[拼音：zài]（zài） #28 #29
3、下列每组词中有[拼音：yǒu]一项与其他各项不同请将序号填在“（ ）”里。（3分）
1）A廉洁 B详略C爱憎 D 奖惩 （ ） 2）A反正 B善良C恶劣(读：liè)D浑浊 （ ）
3）A姹紫嫣红 B层峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳(繁：豔) （ ）
4、组词语（3分fēn ）
倦【读：juàn】（ ） 裁（ ） 渴（ ）
圈（ ） 截（ ） 喝【hē】（ ）
5、“薄”字有4种意思——【 A迫近 B 轻微，少 C不《读：bù》厚道，不庄重 D看不起】，仔细读下列词语，选择正确[繁体：確]的意思将序号填在“（ ）”里。（4分）
刻薄（ ） 日薄西山(拼音：shān)（ ） 薄情（ ） 厚古薄今（ ）
6、按要yào 求写句子（2分）
1）夸父奔跑着去追赶太阳。（改写成比喻句《jù》使原句更生动）
2）我们应（繁：應）该珍惜时间。（将句子换一种说法使语气更强烈）
二、积【繁：積】累运用（25分）
1、“ ，二月春风似剪刀。”这句诗用了比喻的手法，将[繁体：將]
比喻成 ，体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我《读：wǒ》还会写：“
， 。”
2、夏天，花园里繁花似锦，蜂蝶嬉戏，正如杜甫的诗句jù ：“ ，
。”
3、常言道：“ ， ”。要yào 亲身体验，勇于实践，才可能成功。
4、巧用成{chéng}语：教室里一点声音也没有可以说是 ，广场上人很多可以说是
，小《xiǎo》村庄周围没有几户人家则是 ；人深受惊吓脸上会 ，
又冷又饿可以说是 ；老师耐心教育你的神情【练：qíng】可以说是 ，你认真学习可称得上 ；单田芳讲评书总是（shì） ，每次听到高兴时大家都会 地叫好。
5、本册教材中，《路边的橡树》让我们感受到筑路工人 的心，《和时间赛跑{pǎo}》让我们感受到应该珍惜时间，正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识到应懂《dǒng》得 ，正如《游子吟》中所说的“ ， 。”而《她是我的朋友》则让我们认识到
的可贵，正如那句无(繁：無)名氏的诗：“ ， 。”
6、“七夕今宵【练：xiāo】看碧霄， 。”出自于林杰的《 》。
7、暑假就要到了，请你对同学们说【练：shuō】一句吉言：
8、晓明平日不好好学习，一到考试就【练：jiù】“ —— ”（写一句歇后语）
三、阅读(dú)理解（30分）
（一）《珍珠泉【练：quán】》片段（16分）
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟（dū）噜从潭{tán}底冒出来的水泡了(繁：瞭)！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头(拼音：tóu)上。水面和 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
1、这段话中的第一句是 句[拼音：jù]，起到了 的作用。
2、本段的写作对【练：duì】象是珍珠泉的 ，它具有 、 、
的特【tè】点。
3、文中用了很多表示数量(liàng)的词语，比如一嘟噜一嘟噜、 、 。
4、文中有两个表（繁：錶）示时间顺序的(练：de)词语，是 、 ，这样的词语会使短[读：duǎn]文更有条理。
5、联系上下文体【pinyin：tǐ】会第四句话中“交错”的意思： 。
6、文中第一（拼音：yī）句话中的“冒”字换成“喷”可以吗？为什么？
三年(nián)级语文
题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总[繁：總]分
得分《练：fēn》
卷面分：3分。要(读：yào)求：卷面整洁，写工工整。
第一部分 基础积累与运(繁：運)用。（55分）
一、读拼（pinyin：pīn）音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（8分）
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
（ ） （ ）
二、下（xià）面各组词语中，在没有错别字的一组后（繁：後）面的括号里打√，有yǒu 错别字的把它画出来，把正确的字写在括号里。（4分）
A、毫不在意 旭日{开云体育读：rì}东升 漆盖 教诲 （ ）
B、炊烟缭绕 霞光万道 颜(拼音：yán)悦 隔璧 （ ）
C、雄伟壮丽 俺耳盗铃 智慧 创举(jǔ) （ ）
D、贪婪 必须[繁体：須] 愈合 欢腾 饲养 冲毁 （ ）
三、在每句话的括号里填写一[pinyin：yī]对意思相反的词语。（3分）
1、虚心使人rén （ ），骄傲使人（ ）。
2、王爷爷（繁体：爺）一家人很注意（ ）用水，从不（ ）。
3、天渐渐地亮了，原来看得很（ ）的{拼音：de}景物，现在越来越（ ）了。
四、按àn 要求写词语或句子。（11分）
1、本学[繁体：學]期，你一定积累了不(读：bù)少四字词语，请选择两个工整地写下来。（不重复本试题上出现过的）
2、按词语格(pinyin：gé)式仿写，各写两个。
挨挨挤挤(繁体：擠)（AABB）：
翩翩起(pinyin：qǐ)舞（AABC）：
乐滋{zī}滋（ABB）：
3、补充[拼音：chōng]歇后语的后半部。
砌墙的砖头——（ ） 滴水穿石(拼音：shí)——（ ）
五、请选择合适的词语填空。（4分【拼音：fēn】）
只要《yào》……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编[繁体：編]写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验(繁体：驗)，（ ）亲自到各地去采《繁：採》药。
2、我不用箭，（ ）拉一《练：yī》下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、请把下【练：xià】面的句子写具体。（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来（繁：來）。
2、在（ ）的深海里，都有（练：yǒu）许多光点，像（ ）的星星。
3、（ ）的老爷爷（ ）地看着他的两(繁体：兩)头小白猪变成了小金猪。
七、把下【读：xià】面的句子补充完整，你肯定行！（4分）
1、 ，行必果[读：guǒ]。 2、少壮不努力， 。
3、有志者， 3、 ，人无再（pinyin：zài）少年。
八、仿例句，写句《读：jù》子。（6分）
例：风筝《繁：箏》花花绿【繁：綠】绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……
1、花园《繁体：園》里
例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的(de)了。
先……随(繁：隨)后……最后……
九、本学期，从课文和【拼音：hé】课外读物中，你一定积累了不少优美的句【读：jù】子，请你选最喜欢的两句写在下《读：xià》面的横线上。（4分）
1、
2、
十、这个学[繁体：學]期，我们在(zài)课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作(pinyin：zuò)者的姓名！（6分）
第二部(pinyin：bù)分 阅读积累与运用 （12分）
阅读《荷花》选段(练：duàn)，回答问题。（每个问题2分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆《繁体：圓》盘[繁体：盤]之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩（nùn nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一{pinyin：yī}朵有{拼音：yǒu}一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、请在 上加上恰当的标点符号，要细心xīn 考虑！
2、给(繁：給)带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！
3、“莲{繁体：蓮}”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。
4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶《繁：葉》和荷花姿态的两个句子，标上①②。
5、你最{拼音：zuì}喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来{pinyin：lái}并说说你喜欢它的原因。
摘抄[读：chāo]：
我喜欢它的原因[yīn]是
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