二年级数学下册教案设计北师大版小学数学二年级下册(繁体：冊)《1分有多长》教学设计？

北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计？教学目标：1.通过“1分有多长”的实践活动，体验1分钟有多长。2.知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算。3.发展运用画图等多种策略或方法解决问题的能力

北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计？

教学目标：

1.通过“1分有多长”的实践活动，体验1分钟有多长(繁：長)。

2.知道1分=60秒，能进行简（繁：簡）单的时间单位换算。

3.发展运用画图等多种策略或方【读：fāng】法解决问题的能力。

教学重【练：zhòng】点：让学生理解比分小的单位——秒。

教学难点：体会1秒有《读：yǒu》多长，知道分与秒的关系。

教学过guò 程：

一、情景导[繁体：導]入

1．运动会上小明跑的（de）真快，跑100米只用了16秒，得第1名，小{pinyin：xiǎo}华用了17秒，得第二名。

2．你知道你极速赛车/北京赛车自己跑100米用多少时间吗(繁：嗎)？

3．我们这里用的时间单位是什么？你们(繁体：們澳门银河)觉得秒比分大还是小？

4．今天{pinyin：tiān}我们就来认识时间的最小单位：秒（板书）

二、认识秒针《繁：針》

1．出示钟表(biǎo)：哪根是秒针？

2．观察分针与秒针的比赛，你能发（繁：發）现什么？

3．直播吧学生交流：1分《pinyin：fēn》=（）秒

4．在什么地方还见过(guò)秒？

三、体会(拼音：huì)1秒

1．看秒针走（读：zǒu）动拍手，每秒拍一下。

2．数数：数到60 看走了几秒。就是几分[读：fēn]？

3．同桌合作{拼音：zuò}：

（1）做{zuò}一次深呼吸用（）秒

（2）跳绳20下(练：xià)用（）秒

（3）从教室前面走（拼音：zǒu）到后面用（）秒

四【练：sì】、实际应用

1.填上合适的时（繁：時）间单位。

（1）夏天午睡大约1（）

（2）小芳澳门永利吃饭[拼音：fàn]大约要25（）

（3）脉搏跳10次用了[繁体：瞭]8（）

（4）一节课的{读：de}时间是40（）

2．说出钟面上的时间，并(繁体：並)说一说这时同学们在干什么？

出示各钟表同皇冠体育桌先互相{练：xiāng}说，然后交流。

3．趣《pinyin：qù》味题：一人唱一首歌要用3分钟，5人合唱这首歌要几分钟？让(繁体：讓)学生先猜测，然后试一试验证。

五、全课{pinyin：kè}总结

这节课【pinyin：kè】你有什么收获？

板书设计【jì】：

1分[读：fēn]=60秒

75秒=1分fēn 15秒

1时30秒=90秒