如何写幼儿园中班数学教育目标？ 一、情况分析 中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异
如何写幼儿园中班数学教育目标？
一、情况分析中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环《繁体：環》境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在《pinyin：zài》一定的差异。根据以上情况，本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，激发幼儿的探【读：tàn】究和[读：hé]思考能力。我们将关注班里所有幼儿的发展，使每一个孩子都有进步。
二、教{拼音：jiào}育目标：
1、 认识1～10澳门威尼斯人以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体[拼音：tǐ]的数量。
2、学习目测树群，学习不(练：bù)受物体空间排{拼音：pái}列形势和物体大小等外部因素的[读：de]干扰，正确判断10以内数量。
3、认(rèn)识长方形、梯形、椭圆形。
4、学(繁：學)习用各种几何体进行拼搭和建造活动。
5、学习概括世界杯物体的（de）两个特征学习按物体的某一特征和数量进行分类。
6、学习按量的差异进行7以内的正逆(练：nì)排序。
7、观察、比较、判断10澳门威尼斯人以内的数量关系，逐步建立等量观念运用已有的知识经{繁：經}验，解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。
8、初步理解昨天、今天、明天的含义，知道[读：dào]它们之间的关系，学《繁体：學》习正确运用这些时间词汇。
9、学习区分和说出以自身为中心【读：亚博体育xīn】的前后方位学习区分和说出物体之间的上下、前后位置关系学习按指定方向运动。
10、 幼{pinyin：yòu}儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状，以及它们在空间【练：jiān】的位置等。
三、具《拼音：jù》体措施：
1.教师根据数学计划按时开展数学活动（繁体：動）。
2.为幼儿提供多种操作，探《读：tàn》索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。
3.结合(hé)实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学知识。
4.结合游【yóu】戏活动，操作，巩固数学知识。
5.结合操作卡片(pinyin：piàn)，帮助幼儿学习上，理解数学知识。
6.家长配合教师【练：shī】，共同帮助幼儿学习，理解数学知识。
四，教学进度安《pinyin：ān》排表：
1.我身上的数 2.和{pinyin：hé}数字朋友做游戏
3.举卡片 4.我{wǒ}长大了
5.漂亮的月饼盒 6.拼彩旗（拼音：qí）
7.不一样【pinyin：yàng】的蛋糕 8.量布做围巾
8.玩具有多少 9.几（读：jǐ）个朋友在一组
10.图形变变变#28一{读：yī}#29 11.数字口袋找朋友
12.大大小小的水果 13.拾落叶
14.分树《繁体：樹》叶 15.打扮活动室
16.图(拼音：tú)形宝宝 17.图形变变变#28二#29
亚博体育18.各种各样(繁：樣)的帽子
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