我国幼稚园行为课程的提出者是？我国幼稚园行为课程是由张雪门先生创编的。张雪门是我国著名的幼儿教育专家，他一生潜心研究幼儿教育，针对当时幼稚园以教材为中心的状况，提倡幼儿教育生活化，幼儿生活教育化，特别是经过自己长期的实践和理论研究，借鉴杜威的进步主义教育理论、中国传统的知行合一说及其它理论形成了完整的幼稚园行为课程
我国幼稚园行为课程的提出者是？
我国幼稚园行为课程是由张雪门先生创编的。张雪门是我国著名的幼儿教育专家，他一生潜心研究幼儿教育，针对当时幼稚园以教材为中心的状况，提倡幼儿教育生活化，幼儿生活教育化，特别是经过自己长期的实践和理论研究，借鉴杜威的进步主义教育理论、中国(繁：國)传统的[读：de]知行合一说及其它理论形成了完整的幼稚园行为课程。
幼稚园行为课程的提出者是？
幼稚园行为课程的提出者是我少国著名学前教育学家张雪门。他认为“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”幼儿园教学都有哪些课程？
我在幼儿园里工作多年，我来说说幼儿园里的课程。为了让幼儿在幼儿园能得到身心全面和谐的发展，教育部制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》作为指导性的文件，把幼儿园里的课程划分为五大领域。这五大领域有健康、语言、社会、科学和艺术。下面，我将分别对这五大领域来进行介绍一、健康《pinyin：kāng》
健康领域{拼音：yù}中包括很多内容，具体有：
1、体育运动的开展：在幼儿园（繁体：園）里，每天老师都会组织幼《读：yòu》儿参加户外活动(繁：動)。而且每天的户外活动时间不少于两个小时。因此，健康领域中会有体育游戏。这些体育游戏可以锻炼孩子的跑、跳 、爬、攀登、翻、滚等大运动能力和精细动作的发展。
2、幼儿生活与卫生[拼音：shēng]习惯的培养：
培养孩子良好的生活习惯是非常重要的。有句话叫：习惯形成性格，性格决定(dìng)命运。孩子从小就要养成良好的生活和卫生习惯。如：按时睡觉和起床，喜欢参加体育活动，不挑【练：tiāo】食，多{pinyin：duō}喝开水，饭后漱口。在我院，孩子吃完饭后每天都会漱口
3、基jī澳门巴黎人 本的生活自理能力的培养：
能自己穿脱衣服、有尿自己知道要上厕所。年龄小的孩子保育员会协助孩子穿脱裤子，会提《tí》醒孩子上厕所，大便后会洗手。自己会《繁体：會》收shōu 拾好玩具，摆放好椅子，垃圾会扔在垃圾桶里。
4、具备基本的安全知识和自我保护能力《读：lì》：
不跟陌生人走，不（bù）吃陌生人的东西。懂得交通规则，不做危险的事。如在玩的时候不能推挤，上下楼梯tī 要排队。不能倒着玩滑滑梯。能说出家长的电话
玩[繁体：翫]的时候动作不能过猛，不给他人造成危险。
二[读：èr]、语言
1、学会倾听与《繁：與》表达：
孩子能认真听别人说话并做出回应，别人说话不打断。听不懂的时候会主动提问，能理解一些表示因果、相对复杂的句子。如：因为......所以……。如果……就……等等。
2、愿意【yì】讲话并能清楚的表达自己的想法：
能大方的与人打招呼，早上上幼儿园时会向老师问好，能主动与人交谈{pinyin：tán}。能口齿清楚【练：chǔ】地说儿歌、童谣或复述简短的故事。喜欢谈论自己感兴趣的话题。发生了什么事会告诉老师。
3、具有文明《读：míng》的语言习惯：
与别人说（繁：說）话(繁：話)时要（yào）看着别人的眼睛，学会用礼貌用语，不说脏话，不大叫大喊。
三、社会(拼音：huì)
1、愿意与人交往《pinyin：wǎng》：
愿意与小朋友一起做游戏，喜欢和长辈交谈澳门金沙，有事会告诉大人。会结交新的朋友，知道不能与别人（rén）打架。
2、能与(澳门银河繁体：與)同们友好相处：
想和别人玩的时候，会有礼貌的提出。不抢别人的东西，会与别人进行合作、分享。能与他人在一起解决问题。现在有很多孩子与别人交往时我言不合就【读：jiù】打过去，老师会教育孩子们[繁体：們]要友好相处，不能打架。有事要用语言表达出来
3、懂得关心{练：xīn}他人：
小朋友如果摔跤后（繁：後），老师会教孩子去关心的问问小朋友：“你痛【练：tòng】不痛？”如果自己撞到了小朋友，要向别人道歉。勇{读：yǒng}敢的承认自己的错误。
4、了(繁：瞭)解社会中不同职业的工作内容：
如：知道医生会给人看病、美发师会给人剪头发，农(繁：農)民伯伯会种菜。并能尊重他人极速赛车/北京赛车的劳动成果。有的孩子不吃点心，就仍在地上，老师会教育孩子要珍惜粮食。
四、科学【练：xué】
1、让孩子《pinyin：zi》亲近自然。
幼儿园会为孩子提供自然(rán)角，让孩子们经常观察一些植物，使他们对植物产生浓厚的兴趣。有时还有小金(jīn)鱼，小乌龟，孩子们会【huì】观察很久。
2、解答孩子一些（拼音：xiē）不懂的问题。
我孩子们看到一些没看澳门新葡京过的东西或现象时，他们总喜欢问：“老师，这是什么？”“老师，为什么会这样？”老师会启[拼音：qǐ]发孩子，有时会鼓励他们自己去寻找答案。
3、培养孩子的好奇心和《拼音：hé》探索欲。
幼儿园里有科学室，科学室里有很多科学器材【读：cái】，可以让孩子去探究磁铁、地球仪、放大镜等等各种科学器材，还可以让他《pinyin：tā》们做实验，培养孩子们的探索欲。
五、艺{繁：藝}术
1、能让孩子[读：zi]感受美：
生活中处处都是美。有的孩子穿的衣服很美，有的孩子笑容很美，有的孩子舞蹈动作很美。让孩子{pinyin：zi}有感{拼音：gǎn}受美的能力。
2、能让孩《hái》子欣赏美：
艺术包括音乐、美术等各种艺术形式。在音（拼音：yīn）乐中有唱歌、律动、表演唱、舞蹈等等活动。美术中有绘画、刮画、粘土、撕纸、剪纸等等活动。他们自己会捏各种造型的粘土，做出来的作品非常可爱逼真【pinyin：zhēn】，能让孩子{拼音：zi}学会欣赏艺术作品。
总之，幼儿园里的课程太多了，我不能把内容全部列出来。每个幼儿园都会严格的贯彻《指南》的规定来（读：lái）开展教学活动。除了这五大领域的课外，幼儿园里还有大量的游戏活动。如：角色游戏、音乐游戏、建构游戏等等。孩子在幼儿园里主要是以游戏为主，这让他们的每一天【pinyin：tiān】都过得非常快乐！
我是雨后山林静，一位正{zhèng}面管教讲师，希望我的(pinyin：de)回答对您有帮助。感谢大家为我点赞并关注我！
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