幼儿园美术教案孔雀？【设计意图】一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能
幼儿园美术教案孔雀？
【设计意图】一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都{拼音：dōu}会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的{pinyin：de}技能
因此为幼儿提供丰富的色彩颜(繁：顏)料以及辅助工具，能使幼儿在玩（繁体：翫）色的活动中，充分{拼音：fēn}地享受美的体验，获得成功的喜悦。
【活动目(mù)标】
1、学习用颜色以及辅助材料棉签、纸团、莲藕或藕带装饰孔雀尾羽上的花纹，表现孔雀的美丽。
2、学(繁体：學)习共同合作，互相商量使用材料，友好地和同伴合用颜料。
3、乐于【yú】参与活动，体验动手操作的快乐。
【活动准【pinyin：zhǔn】备】
老师准《繁体：準》备：
1、音乐（繁体：樂）磁带、录音(练：yīn)机；孔雀的图片一张。画有孔雀外形的纸，每个幼儿一张。
2、红、黄、蓝、绿水粉颜料、棉签、废纸、小的莲【繁：蓮】藕或藕带、湿抹布。
幼儿准备{练：bèi}：
1、家长曾带幼儿参观动物园，欣赏孔雀开屏时[拼音：shí]的情景。
2、幼儿体(繁：體)验过手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画。
【活动(澳门新葡京繁：動)过程】
一、欣赏舞蹈《美丽的(de)孔雀》，引出课题。
1、老师伴随《繁体：隨》音乐声，给幼儿表演舞蹈。
师开云体育：小xiǎo 朋友知道这是什么舞蹈吗？
2、出示孔雀的(pinyin：de)图片。
师：你们看这是什[拼音：shén]么动物？（孔雀）孔极速赛车/北京赛车雀什么时候最美？（开屏时）孔雀开屏时尾巴上的羽毛漂亮极了，有些什么颜色呢？（有红的、黄的、蓝的、绿的，五颜六色）二、老师示范，幼儿学习用手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画表现孔雀美丽的尾羽。
师：今天我们用各种方法、五颜六色的颜料画出[繁体：齣]孔雀尾巴上美丽的羽毛。
1、点(繁：點)画师：桌上有红、黄、蓝、绿四种颜料（读：liào），用右手食指或棉签蘸上一种颜色在半圆形的边线上点一排花纹，每个圆点要排得紧些，点好一排后手指在抹布上擦干净。
师：换一种颜色靠着上面一排再点第二排，第三排等，使每一【练：yī】排的颜（繁：顏）色都不一样，这样才好看。直到每根羽毛上点满了，美丽的孔雀就开屏了。
2、印画用手指点画的方法，更{拼音：gèng}换不同的材料纸团、莲藕《读：ǒu》、藕带印出圆形《pinyin：xíng》的花纹。
三、幼儿作画，老师指【练：zhǐ】导。
四、作品《拼音：pǐn》展览。
【活澳门金沙动延伸[pinyin：shēn]】
1、让(繁体：讓)幼儿把装饰好的孔雀剪下来，布置成一个孔雀园。
2、把装饰好的孔雀剪开云体育下来，制作【练：zuò】成头饰，投放到表演区里，深受幼儿的喜欢。
【活动反(拼音：fǎn)思】
本次活动以幼儿喜欢的五颜六色的颜料为材料[读：liào]，以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具，极大地调动了幼儿的积极性。在作画过程中，让幼儿自由选择不同的材料作画，有的幼儿没有一排紧挨一排{pái}的作画，而是把孔雀的整个尾巴都装饰满了，我对他们的(拼音：de)作品也表示了肯定，这样，充分体现幼儿的主体作用。
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