数学四格《读：gé》漫画二年级适合二年级小学生读的好书有哪些？

适合二年级小学生读的好书有哪些？二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部

适合二年级小学生读的好书有哪些？

二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部。所以，我们会发现很多的推荐缺少学科阅读。

我在《pinyin：zài》参与和负责修订“中国小学生基础越读书目”的时[拼音：shí]候就坚持文学、知识和任务读物并举的原{练：yuán}则。

【这是我女儿二年级看的---我的意思是各个孩子都慢慢有了不同的阅读【dú】基础和方向，需要父{读：fù}母们关切和推动】

闲话少说，我来推荐20本---需【xū】要的父母可以从这个小书目出发，观察孩子的阅读感受，顺藤摸瓜，找到适合《繁体：閤》自家孩子(pinyin：zi)的阅读书目。

课标对一二年级的阅读要【练：yào】求是—注意第4、5、7三条：

1．喜欢阅读，感受澳门博彩阅读的乐趣。养成爱护图书（繁：書）的习惯。

2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文wén 。学习默读。

3．结合上下《拼音：xià》文和生活实际了解课文中词句的意【练：yì】思，在阅读中积累词语《繁体：語》。借助读物中的图画阅读。

4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然{拼音：rán}和生（拼音：shēng）命，对感兴趣的人物和(练：hé)事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

5．诵（读：sòng）读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情【pinyin：qíng】感体验，感受语言的优美。

6．认识课文(拼音：wén)中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问（繁体：問）号、感叹号所表达的{de}不同语气。

7．积累自己喜{读：xǐ}欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅【练：yuè】读总量不(pinyin：bù)少于5万字。

我们应该通过共读的方式继续和孩子诵读童诗，我的推【读：tuī】荐是：

1《蝴蝶【练：dié】豌豆花》

2《中国绘：诗韵童年系列（6册(繁：冊)）

3《一个孩子的诗园[拼音：yuán]》

4《让太阳【pinyin：yáng】长上翅膀》

5《今天我想慢吞吞》

6《杨澳门新葡京《繁：楊》唤童话诗画》

7《读给孩子的时令（拼音：lìng）古诗》

8《读(繁：讀)给孩子的古诗课》

9《中国(拼音：guó)神话故事》

10《林汉达历史故《pinyin：gù》事集》

11《最美中国童话·传统节日(练：rì)篇》

12《奇妙的数[繁体：數]王国》

13《昆（澳门永利繁体：崑）虫记》

14《可怕[pinyin：pà]的科学·科学新知》

15《西游《繁体：遊》记》

16《长袜子皮皮{拼音：pí}》

17《世界杯了不起的[拼音：de]狐狸爸爸》

18《淘气包（pinyin：bāo）埃米尔》

19开云体育《丁丁历险(拼音：xiǎn)记》

20《大[拼音：dà]问题》