超市教案如何导入?可以出示一些商品,提问可以在哪里买到,就导入了超市。也可以出示周边的超市门口图片,让幼儿辨认,导入超市炒蹦豆儿的教案?活动目标:1、学习双脚并拢,双手抱住脚腕,前后滚动的动作。2、能根据音乐节奏的差异、提示作相应的动作,体验活动的乐趣
超市教案如何导入?
可以出示一些商品,提问可以在哪里买到,就导入了超市。也可以出示周边的超市门口图片,让幼儿辨认,导入超市炒蹦豆儿的教案?
活动目标:1、学习双脚并拢,双手抱住脚腕,前后滚动的(练:de)动作。
2、能根据音乐(读:lè)节奏的差异、提示作相应的动作,体验活动的乐趣。
3、培养幼儿的合作能力,体验游戏的乐趣[拼音:qù]。
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活动准(繁:準)备:
1、热身音乐,激昂的音澳门伦敦人乐,低沉的[拼音:de]音乐,《炒豆子》音乐磁带。
2、人手一根绳【繁:繩】。
3、赤豆、绿{繁体:綠}豆、黄豆、黑豆标记各、张。
澳门银河4、油桶(读:tǒng)。
中班体育炒《开云体育chǎo》豆子教案2
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活动过(繁:過)程:
一、热身运动,听音乐{练:lè}走队形。
#281#29“让我们骑着马到豆豆国去作客吧。#28热身shēn 运动#29”
#282#29“瞧,前面(繁体:麪)有一条通向豆豆王国(繁:國)的迷宫,地图就在我们手里,我们赶快把它拼起来。”
#283#29幼儿听音乐,按要求学高人[拼音:rén]、矮人沿迷宫走。
#284#29豆豆国王送给小朋友赤豆、绿《繁体:綠》豆、黄豆、黑豆4种豆。
#285#29两名幼{拼音:yòu}儿面对面站立,同《繁体:衕》握一圈,边念儿歌,“炒黄豆,炒黄豆,噼里啪啦翻跟头。”边转身(练:shēn)套圈,两人再从圈下钻出,绕一圈,仍然面对面站住,游戏继续进行。
二【练:èr】、认识各种豆
#281#29出示如、绿豆、黄豆、黑豆等让幼儿认识(繁体:識)各种豆类。
#282#29“你认识这(繁体:這)些豆吗?”
三、学幸运飞艇习新《pinyin:xīn》动作。
#281#29“有了这些豆我们可以来炒香喷喷的豆子,锅子在哪呢?这里有绳子,你们有什么好办法吗?”#28将绳子拉成一个大锅。#29
#282#29教师提问:“你们看见过豆子在锅里是什么样子的吗(读:ma)?”“炒熟以后(繁:後)是什么样子的?”
#283#29游戏“炒豆子”听音乐,教师做“倒油[pinyin:yóu]”动作,幼【练:yòu】儿自由做“豆子下锅”的动作。
#284#29教师提问:“刚才你这颗豆子(pinyin:zi)在油锅里是什么样子的?”幼儿演示。
#285#29教师示范新授动(繁:動)作:“手脚并拢《繁体:攏》,腿弯曲,双手抱脚腕,压压【yā】紧,眼看膝盖,滚起来”,教师模仿“豆子”前后滚动的动作。
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