中【zhōng】班歌曲教案娃哈哈幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌《pinyin：gē》曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚{繁：腳}协调地跟着音乐表(繁：錶)演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈编【繁体：編】排：

#28澳门伦敦人1#29脚步以【yǐ】垫步贯穿始终。

#282#29听歌词，记动(拼音：dòng)作次数。

第一句歌词：双手在胸前{拼音：qián}拍手两次，双手在左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两（繁：兩）次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧[拼音：cè]平举，转动手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍{读：pāi}手两次，双手在开云体育头顶上方转动手腕两次。

第五句歌词[繁体：詞]：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词：双手在胸前拍【pinyin：pāi】手三次，最后双（读：shuāng）手翘起大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲环节《繁体：節》。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩{pinyin：wán}的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣【练：qù】。

2、学唱歌曲，熟【shú】悉歌曲，强调在重拍上的歌词要(yào)唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好(hǎo)基础。

二è澳门新葡京r 、学习垫步。

1、创设一个“乘坐火车[繁：車]去新疆旅游”的情景，辅助提问：“幸运飞艇火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一（yī）点用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体(繁体：體)要长高。”……幼儿模仿尝试，教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次(练：cì)帮助幼[读：yòu]儿了解垫步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆《pinyin：jiāng》叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿[拼音：ér]踏上音乐的节奏。

5、请一位把【读：bǎ】握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带大家(繁：傢)游览新疆美景。

三、学跳新澳门永利【练：xīn】疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的【练：de】？”“手腕转动和【hé】扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在(zài)摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：

左边的葡萄大{读：dà}又大，

右边的葡萄甜又【pinyin：yòu】甜，

旁【练：páng】边的葡萄多又多，

上{练：shàng}边的葡萄数不清。

娃哈哈，娃哈[读：hā]哈，

新疆的葡萄亚《繁：亞》克西。

3、在一(yī)边念儿歌一边做动作的过程中学会舞蹈。