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幼儿小班角色游戏杂货店教案？
小班角色游戏小超市课程计划小班角色游戏小超市教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等，初步了解超市员工的职责，学会玩超市的游戏，积极鼓励孩子们参与游戏，增强游戏之间的【练：de】联系.适合幼儿园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程计划.活动目[pinyin：mù]标：
1.最初【chū】了解超市员工的职责，学会在超市玩游戏.
2.鼓励幼《yòu》儿积极参与极速赛车/北京赛车游戏，增强游戏之间的联系.
3.进一步(拼音：bù)培养幼儿根据开云体育要求对游戏材料进行分类的意识和能力.
4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该澳门伦敦人在不知情的(读：de)情况下学习知识.
5.通过活跃的孩子学习游戏[拼音：xì]，感受游戏的乐趣.
活动准(繁：準)备：
销售人员标识，钱，柜台和澳门永利超市商{练：shāng}品
活动《繁体：動》程序：
1.简要描述最后一个“超市”的游戏情况，并提出游戏中的一些《pinyin：xiē》问题.
（1）在《读：zài》超市中澳门永利，游戏资料不能按类别打包.
（2）个别孩子不懂得礼（繁：禮）貌待人.
（3）游戏情节更加单调，与娃娃家庭的de 互动还不够.
2.让孩子们根据自己的意愿自由选择要播放的区域，老师会给予适当的调整.
3，儿童组游戏(繁体：戲)，教师专注于超市.
#2A引导幼儿学习“超市”游戏中的销售[拼音：shòu]人员，保安员等角色.
进行简(繁：簡)单的游戏互动.
#2A老师充当经理，帮助孩【练：hái】子发展相应的游戏玩法.
活动结束{练：shù}：
#2A提醒孩子们根据每个角色区域包装游戏资料，并要求(pinyin：qiú)整齐地放置.
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