如何正确教育孩子认识五官？我们教孩子用食指指着自己的鼻子。然后说，眼睛。孩子手指指到眼睛上。然后再说鼻子，再说耳朵，再说嘴巴。开始孩子反应会慢一点儿，做做练习。这也是一种游戏。随着时间孩子长大，我们给孩子讲，什么是视觉，什么是触觉，什么是听觉，什么是嗅觉
如何正确教育孩子认识五官？
我们教孩子用食指指着自己的鼻子。然后说，眼睛。孩子手指指到眼睛上。然后再说鼻子，再说耳朵，再说嘴巴。开始孩子反应会慢一点儿，做做练习这也是一种游戏。随着时(繁：時)间孩子长(繁体：長)大，我们给孩子讲，什么是视觉，什么是触觉，什么是听觉，什么是嗅觉。
幼儿园保护五官教案？
活动目标1、认识并说出人的【de】五官。
2、通《pinyin：tōng》过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。
3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己{pinyin：jǐ}的五官。
4、了解五官(guān)的(de)作用，掌握【wò】保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。
5、培养幼儿大（拼音：dà）胆发言，说完整话的好习惯。
教学重点《繁：點》、难点
了解五官《pinyin：guān》对人的重要作用，知道要保护五官
活动准[繁体：準]备
女孩头像一幅 、颜色相同的白水、糖水、醋水各一杯，音乐《小手拍拍》 ，幼【读：yòu】儿人手一面镜子 、保[读：bǎo]护和破坏五官的图片若干
活动过程
一、亚博体育猜谜导入
我有【练：yǒu】几个谜语帮我猜猜看好吗
1、上边毛，下边毛{拼音：máo}，中间一颗黑葡萄
2、 左边一个孔，右边一个孔，可以《pinyin：yǐ》闻香，可以辨臭
3、 高高山上一堆草，密{pinyin：mì}密麻麻长得好，每天早上来整理，黑变白【练：bái】来多(duō)变少
二、认(繁：認)识五官
1、老师这里有一幅【练：fú】小朋友的画《繁体：畫》像，大家看他还差什么（繁：麼），#28出示没有五官的女孩头像#29
幼儿观察，差什么，说一样老师贴一[读：yī]样
2、每位幼{yòu}儿一面镜子(拼音：zi)，观察自己脸上的器官(pinyin：guān)，是不是和这位小女孩一样都有些什么器官
小结：刚才这些皇冠体育就是我们[拼音：men]人的五官，是哪些呀
4、音乐游戏：小手拍拍，加深幼儿对五{拼音：wǔ}官的印象
三、了解五官的作用【读：yòng】
1、请幼儿闭上眼睛感受一[读：yī]下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
2、播放动物叫声录音，幼儿猜猜看是什么(繁体：麼)动物老师转身手《pinyin：shǒu》拍手，幼儿猜老师在做什么，说说是怎么知道的，了解耳朵作用
3、出示一杯白醋，一杯糖水，一杯(bēi)咸水，幼儿探索怎么（繁：麼）才知道各是【shì】什么水
了(繁：瞭)解鼻子和嘴巴作用
四、 知道一些基本的保护澳门博彩五官guān 的常识
五官对我们太重要了，一定要保护好它，下面是【练：shì】一些小朋友《拼音：yǒu》的做法，你觉得他们对不对
出示一些图片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的{练：de}、看电视近的、做眼保健操的、刷牙的图片，让幼儿[拼音：ér]判断(繁：斷)对错，说出原因
总结：五官对我澳门威尼斯人们太[pinyin：tài]重要，我们一定要保护好它们
五、延澳门新葡京【练：yán】伸活动：
小朋【pinyin：péng】友回去（拼音：qù）考考爸爸妈妈，看他们还知道哪{拼音：nǎ}些保护五官的办法，明天再来探讨
教学反思（拼音：sī）
在课前，我准备了形象的五官图片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积【繁：積】极参与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣，我准备了三杯颜色相同的水，让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水，完全激发他们参与的积极性，但是这个环节没有把组织教育搞好，以致于纪律有点乱糟糟。最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识化作图片，让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全《pinyin：quán》面
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