如何正确教育孩子认识五官?我们教孩子用食指指着自己的鼻子。然后说,眼睛。孩子手指指到眼睛上。然后再说鼻子,再说耳朵,再说嘴巴。开始孩子反应会慢一点儿,做做练习。这也是一种游戏。随着时间孩子长大,我们给孩子讲,什么是视觉,什么是触觉,什么是听觉,什么是嗅觉
如何正确教育孩子认识五官?
我们教孩子用食指指着自己的鼻子。然后说,眼睛。孩子手指指到眼睛上。然后再说鼻子,再说耳朵,再说嘴巴。开始孩子反应会慢一点儿,做做练习这也是一种游戏。随着时(繁:時)间孩子长(繁体:長)大,我们给孩子讲,什么是视觉,什么是触觉,什么是听觉,什么是嗅觉。
幼儿园保护五官教案?
活动目标1、认识并说出人的【de】五官。
2、通《pinyin:tōng》过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。
3、知道一些基本的保护五官的方法,学会保护自己{pinyin:jǐ}的五官。
4、了解五官(guān)的(de)作用,掌握【wò】保护五官的方法,培养幼儿自我保护的能力。
5、培养幼儿大(拼音:dà)胆发言,说完整话的好习惯。
教学重点《繁:點》、难点
了解五官《pinyin:guān》对人的重要作用,知道要保护五官
活动准[繁体:準]备
女孩头像一幅 、颜色相同的白水、糖水、醋水各一杯,音乐《小手拍拍》 ,幼【读:yòu】儿人手一面镜子 、保[读:bǎo]护和破坏五官的图片若干
活动过程
一、亚博体育猜谜导入
我有【练:yǒu】几个谜语帮我猜猜看好吗
1、上边毛,下边毛{拼音:máo},中间一颗黑葡萄
2、 左边一个孔,右边一个孔,可以《pinyin:yǐ》闻香,可以辨臭
3、 高高山上一堆草,密{pinyin:mì}密麻麻长得好,每天早上来整理,黑变白【练:bái】来多(duō)变少
二、认(繁:認)识五官
1、老师这里有一幅【练:fú】小朋友的画《繁体:畫》像,大家看他还差什么(繁:麼),#28出示没有五官的女孩头像#29
幼儿观察,差什么,说一样老师贴一[读:yī]样
2、每位幼{yòu}儿一面镜子(拼音:zi),观察自己脸上的器官(pinyin:guān),是不是和这位小女孩一样都有些什么器官
小结:刚才这些皇冠体育就是我们[拼音:men]人的五官,是哪些呀
4、音乐游戏:小手拍拍,加深幼儿对五{拼音:wǔ}官的印象
三、了解五官的作用【读:yòng】
1、请幼儿闭上眼睛感受一[读:yī]下看不见东西的感觉。
小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
2、播放动物叫声录音,幼儿猜猜看是什么(繁体:麼)动物老师转身手《pinyin:shǒu》拍手,幼儿猜老师在做什么,说说是怎么知道的,了解耳朵作用
3、出示一杯白醋,一杯糖水,一杯(bēi)咸水,幼儿探索怎么(繁:麼)才知道各是【shì】什么水
了(繁:瞭)解鼻子和嘴巴作用
四、 知道一些基本的保护澳门博彩五官guān 的常识
五官对我们太重要了,一定要保护好它,下面是【练:shì】一些小朋友《拼音:yǒu》的做法,你觉得他们对不对
出示一些图片:小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的{练:de}、看电视近的、做眼保健操的、刷牙的图片,让幼儿[拼音:ér]判断(繁:斷)对错,说出原因
总结:五官对我澳门威尼斯人们太[pinyin:tài]重要,我们一定要保护好它们
五、延澳门新葡京【练:yán】伸活动:
小朋【pinyin:péng】友回去(拼音:qù)考考爸爸妈妈,看他们还知道哪{拼音:nǎ}些保护五官的办法,明天再来探讨
教学反思(拼音:sī)
在课前,我准备了形象的五官图片,以及孩子们保护和破坏五官的图片,让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣,并积【繁:積】极参与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣,我准备了三杯颜色相同的水,让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水,完全激发他们参与的积极性,但是这个环节没有把组织教育搞好,以致于纪律有点乱糟糟。最后,充分运用幼儿主要是形象思维的特点,把如何保护五官的知识化作图片,让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中,我应提供给幼儿更多发言的机会,扩大幼儿的思维空间,让幼儿回答问题能够更全《pinyin:quán》面
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