数学卷子一简单考一百多，难就考五六十怎么办？数学卷子一简单就考一百多，难就考五六十，这个话题，我们主要还是要从班级排名、年级排名上考虑。如果某一次考试，题目出得特别难，那么大家都很难，孩子考试五六十分，但还是第一名
数学卷子一简单考一百多，难就考五六十怎么办？
数学卷子一简单就考一百多，难就考五六十，这个话题，我们主要还是要从班级排名、年级排名上考虑。如果某一次考试，题目出得特别难，那么大家都很难，孩子考试五六十分，但还是第一名。如果这种情况，就不要给孩子太大的压力了。
可以适当多鼓励孩子，这份试卷为什么会扣这么多分，哪些地方[pinyin：fāng]错了，是自己从来么有接触过的{读：de}吗？那就适当的在这一方面多花时【练：shí】间去探索一下。
但如果孩子【练：zi】的数学考试成绩非常不稳定，分[pinyin：fēn]数忽高忽低，而且排名有时候可以前十，有时候排40多名去了。那就非常不正常。
这种情况，就需要和孩子认《极速赛车/北京赛车繁体：認》真探讨，具体是什么情况，是某个单元不懂，脱节了还是怎么回事。
总之要心平气和的去探讨，对照试澳门博彩卷来认真分析扣分原因，知道薄弱环节。一般来说，一分试卷，是可以看出自己哪些地方没掌（pinyin：zhǎng）握好，那就积极应对。
学习，你的劲头和信心很重要【练：yào】。不bù 要懒惰，遇见问题，积极解决，把基础做扎实，自然而然，成绩就会稳定。
只有基础扎实，孩子成绩稳定，孩子才会更gèng 有信心。
数学题一听就懂，一做就不会怎么办？
数学一听就懂，一做就不会。这种情况不是个例，好多的学生问过我同样的问题。对于数学概念，定理的理澳门银河解认识我们不能拘泥于表面，好多学生《shēng》认为看过了，背熟了，就叫学会了。其实在试题和图像里边认识不到它的存在和应用，这是我们学生解题的最大障碍。在老师的试卷讲评过程中，我们听得头头是道，顺着老师的思路，感觉试题也没什么难度，一节课下来感觉收获满满。真正同样的试题放到我们的面前，又会感觉畏手畏脚，无从下手。
其一，我觉得学生虽然对数学知识背的很熟，但理解并没(繁：沒)有达到透彻。只强化了识记，忽略了知识理论的推演过程，从而造成学习的表象化，数学不等同于文科的填写，随情表达，他需要我们更多的揣摩理论的应用，条件的[拼音：de]变化。
其二，我认为学生练习力度不够。数学有它的独创性【xìng】和灵活性。只言片语的变化，可能导致解体方法，解题思路发生风格的变化。所以我们应加大试题练习力度，从苦求中寻求技巧，扩充素材{读：cái}的积累。
其三，注重错题的积累。我们一定澳门金沙要注重在做题过程当中出现的众(繁：衆)多问题，做好归纳梳理，有时间一定要多翻多看，明确问题的根本，防微杜渐。
最后，我认幸运飞艇为试题一定要做到精选[拼音：xuǎn]。我经常鼓励学生重视资料里边的例题，做到举一反三。
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