生物人教版初中结业考提纲【繁：綱】 北京初二生物结业考试时间2021？

北京初二生物结业考试时间2021？2021北京初二地理生物考试时间确定，初中学业水平考试（地理、生物科目）、高中学业水平合格性考试工作，延期至9月下旬进行。初二生物地理结业考试，重点有什么？第一单元：

北京初二生物结业考试时间2021？

初二生物地理结业考试，重点有什么？

1、科学探究一般包括[拼音：kuò]的环节：

提出问题、作出假设、制定计划《繁体：劃》、实施计划、得出结论、表达交流

2、生物的特征【zhēng】

1#29生物的生活需要营养：绝大多数植物通（拼音：tōng）过光合作用制造有机物（自养）；动物【练：wù】则从外界获取现成的营养（异养）。

2）生物能进行(练：xíng)呼吸。

3）生物能排出身体(繁：體)内的废物。

动物排出废物的方式《读：shì》：出汗、呼出气体、排尿。

植物(pinyin：wù)排出废物的方式：落叶。

4）生物wù 能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现（繁体：現）敌（繁体：敵）害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

5）生物能生shēng 长和繁殖。

6）除病毒以外，生物都是由细[繁：細]胞构成的。

3、生物圈的[读：de]范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜【pinyin：yí】的温度和[拼音：hé]一定《读：dìng》的生存空间。

5、影响生物的生[读：shēng]存的环境因素：

非生物因素：光、温度、水分等；生物(pinyin：wù)因素：影响某种生物生活《练：huó》的其他生{pinyin：shēng}物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里{练：lǐ}杂草和水{练：shuǐ}稻争夺阳光，属竞争关系。蚂（繁体：螞）蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

6、生物对{pinyin：duì}环境的适应和影响：

1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿niào 液非常少；骆驼刺地下根【拼音：gēn】比地上（拼音：shàng）部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。

2）生物对{pinyin：duì}环境的影[pinyin：yǐng]响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成{读：chéng}

概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一[yī]整体叫做生态系统。

组成[pinyin：chéng]：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光[练：guāng]、水、空气（繁：氣）、温度等

8、食物链和食物网(繁：網)：

生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食（拼音：shí）物链彼此交错连接，就(jiù)形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网(繁体：網)流动的，有毒物质也会通过食物链[繁体：鏈]不断积{繁体：積}累。

写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束{拼音：shù}。

9、列举不（练：bù）同的生态系统：

森林生态系统、草原生态系统、海洋【练：yáng】生态(繁：態)系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最《拼音：zuì》大的生态系统。

第二[èr]单元

10、利{pinyin：lì}用显微镜观察装片

①目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到dào 一个“d”，那么在透明（练：míng）纸上写的是“p”。

②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘[chéng]积。10X30＝300

③在视(繁：視)野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。

④ 区分污点的位置：移动装片[piàn]，污点跟着移动，污点[繁：點]在装片上；转动目（pinyin：mù）镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。

11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的《de》基本结构和功能

①细胞膜—保护细胞内部结构，控[kòng]制细胞内外物质的进出。

②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间开云体育进行物质《繁体：質》交换。

③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内{练：nèi}含有遗传物质。

④细胞壁—支持和保护作[练：zuò]用

12、植物细胞特有的结构《繁：構》：细胞壁、叶绿体和液泡。

13、洋yáng 葱表皮细胞装片的制作和观察

制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水【练：shuǐ】滴{读：dī}中，用解剖针轻轻地把它展平(pinyin：píng)

（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴[pinyin：dī]，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。（5）碘(pinyin：diǎn)液染色。（6）低倍显微镜下观察

14、口腔上皮细胞装(繁：裝)片的制作和观察

（1）在洁净的载玻片中央滴一滴生（读：shēng）理盐水。（2）用凉开水把口[kǒu]漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻[拼音：qīng]刮几下，（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。（4）盖上盖玻片

（5）碘液染色。（6）低倍显微镜下观察【读：chá】。

15、细胞膜的功[gōng]能：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把{读：bǎ}细胞内产生的废物排到细胞外。

16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器(qì)

叶绿体：将光能转变成化学能，储存{pinyin：cún}在它所制造的有机物中。

线粒体：将有机物中的化（练：huà）学能释放出来，供细胞利用。

17、细胞核在生物(读：wù)遗传中的作用

细胞的控制中心是细胞核。细胞核[繁：覈]中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗《繁：遺》传[繁体：傳]信息。

18、细胞通过（读：guò）分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形【pinyin：xíng】成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

19、细胞分化形成组织(繁体：織)。

植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养(繁体：養)组织、输导组织

人体的四大组织：上皮组织、神经组织[繁：織]、结缔组织、肌肉组织

20、人(读：rén)体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体

21、植物体的结构层次：细(繁体：細)胞→组织→器官→植物体（植物体无系统）

22、绿色开花植物的《读：de》六大器官：根、茎(繁：莖)、叶（属于(yú)营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）

23、只有一个细胞的生《拼音：shēng》物体

酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独{pinyin：dú}立生活，有一切生理《读：lǐ》活动。

赤潮形成(pinyin：chéng)的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。

24、病毒的形态结构和生《读：shēng》命活动的特点

（1）种类：按寄生细胞分为动物【练：wù】病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）

（2）结构：有蛋白质外壳和[hé]遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。

生(练：shēng)活：必须寄生

在活细胞中。第三[练：sān]单元

27、区分【拼音：fēn】常见的藻类、苔藓和蕨类植物。

藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无《繁体：無》根、茎、叶的分化。

常见的藻类(繁：類)植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。

苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没méi 有输导组织的分化，可作为监测（繁体：測）空气污染程度的指示植物

常见的苔藓植物[wù]：葫芦藓、墙藓。

蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根gēn 、茎、叶，有输导组织。

常见蕨类植物：肾蕨、卷柏{拼音：bǎi}、满江红。

28、区分常见的裸子植物和被【练：bèi】子植物

裸子植物：种子是裸露的，外面没(繁体：沒)有果皮包被。如：松、杉【shān】、柏、银杏、苏铁等等。

被子植物：种子外面有果皮包《bāo》被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

29、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同《繁体：衕》点）

相同点(繁：點)

不同点(繁：點)

菜豆种【繁：種】子

有种皮和{读：hé}胚

无胚乳，营养物质贮藏在{zài}子叶里。子叶两片。

玉[读：yù]米种子

有【yǒu】种皮和胚

有胚乳，营养物质贮藏在胚乳（rǔ）里。子叶一片。

在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成[读：chéng]蓝色

30、种子萌发[繁体：發]的条件

自身条{练：tiáo}件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期

外界条件【读：jiàn】：适宜的温度、一定的水分和充足的空气

31、种子(读：zi)萌发的过程：先吸收《读：shōu》水分（运输营养物质的需要），胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

32、植株的生长：

1）幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长[繁体：長]区细胞的长大增大体积

2）枝条是由芽发育成的[读：de]。

3）植株发育所{pinyin：suǒ}需营养：水、无机盐和有机物。

含氮无机盐：促进枝叶的生长。含磷无机盐：促进果(读：guǒ)实的生成

含钾无机盐：促进茎的生长《繁：長》

（了解如[pinyin：rú]何设计实验证明植物需要含氮的无机盐）

33、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱【pinyin：zhù】、子房）、雄蕊（花药(繁：藥)、花丝）。

34、果实和种子的（拼音：de）形成

传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上（读：shàng）的过程，叫做传粉。

双受精：花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子[zi]房，一直到达胚珠。花粉管中{pinyin：zhōng}的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞，与精子结合，形成受精卵，极核与精子结合形成受【读：shòu】精极核

果实和种子的(练：de)形成： 花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落

子房→果实子【读：zi】房壁→果皮胚珠→种子珠被→种皮

受精卵→胚受精极核（繁体：覈）→胚乳

35、根适于吸水的特点：根吸水的[读：de]部位主要是《拼音：shì》根尖的成熟区。成熟区生有大量《练：liàng》的根毛。

导管的功能：运输水分[练：fēn]和无机盐。

水是由导管从下往上运输，营养物质由筛{繁体：篩}管从上往下运输。

36、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失shī 水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对保【拼音：bǎo】卫细胞组成。

蒸腾[繁：騰]作用的意义：促进植物体对水分fēn 的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温。

37、光合作用《读：yòng》：

①条件：光能、叶绿体【练：tǐ】　　原料：二氧化碳、水　　产物：有机物、氧气

光【guāng】能

②公式：二氧化碳 水有[练：yǒu]机物 氧气

叶绿体 （储[繁：儲]存能量）

③光合作用原理在生产上的[拼音：de]应用：合理密植、增加[pinyin：jiā]光照、提高二氧化碳浓度等

④“绿叶在光下制造有机物（练：wù）”的实验步骤是：暗处理（耗尽叶中有机物）；部分遮光；光照数小时后隔《练：gé》水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加jiā 碘液，结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝证明：绿叶在光下制造淀粉

38、植物的呼吸作用【拼音：yòng】

①概念：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量(pinyin：liàng)释放出来，供【pinyin：gōng】给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。

②公式：有机物 氧气二氧《yǎng》化碳 水 能量

（储{pinyin：chǔ}存能量）

③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使[读：shǐ]澄清的石灰水变浑浊的特性。

④呼吸作用原理在[zài]生产中的(读：de)应用：保存蔬果：适当低温、充{chōng}入氮气或二氧化碳；保存种子时要晒干、低温、充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量

第四{练：sì}单元

39现代类人猿和人（拼音：rén）类的共同祖先是森林古猿。

40男性和女性生殖《拼音：zhí》系统的结构和功能

男性：睾丸——产生《pinyin：shēng》精子，分泌雄性激素

女性：卵【拼音：luǎn】巢——产生卵细胞，分泌雌性激素

子宫——胚胎发育的de 场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘

输卵（pinyin：luǎn）管——受精的场所

41青春(读：chūn)期的身体变化

（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明(读：míng)显增强。

（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女nǚ 孩会来月经。

42人体需要的(练：de)主要营养物质

六类营养(拼音：yǎng)物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

水：约占体[繁体：體]重60%-70%

无机盐：钙——儿（繁体：兒）童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿），牛奶

中老年人，易{拼音：yì}患骨质疏松症。

磷——厌食、贫【pinyin：pín】血、肌无力、骨痛

铁[繁体：鐵]——缺铁性贫血（乏力、头晕）动物肝脏、菠菜

碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出【pinyin：chū】现障碍海带、紫菜、碘盐

锌——生长发育不良、味{pinyin：wèi}沉发生障碍

维生素A——皮肤干燥，夜盲症，干眼症鱼肝油、动【pinyin：dòng】物肝脏

维生素B1——神经炎，脚气病[pinyin：bìng]，消化不良，食欲不振

维生素C——坏血病，抵抗力下降、牙龈出血桔子【pinyin：zi】

维生素D——佝偻病bìng 、骨质疏松症牛奶等

44人（rén）体消化系统的组成：

消化道【练：dào】：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门

消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪微《拼音：wēi》粒）

胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋dàn 白质和脂肪的酶

45食物的消化和营养物质的吸收(shōu)过程

从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化huà 糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分(pinyin：fēn)解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。

淀粉麦芽糖葡萄糖；脂肪甘《读：gān》油和脂肪酸

蛋白质初步(pinyin：bù)产物氨基酸

食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血{pinyin：xuè}液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机(jī)盐和部分维生素。

口（拼音：kǒu）腔

糖类开始消《xiāo》化的地方

唾(pinyin：tuò)液淀粉酶

胃

蛋白质开始消化的地方fāng

胃蛋白（拼音：bái）酶

小xiǎo 肠

糖类、蛋白质、脂肪都[拼音：dōu]能消化

消化糖类、脂肪、蛋白《pinyin：bái》质的酶

46关注食《练：shí》品安全

①应当关注食品包装上有[练：yǒu]关营养成分，是否有添{练：tiān}加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。

②根(gēn)据生产日期和保质期推算有没有过期。

③购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光{guāng}泽，闻闻(繁：聞)气味，买肉时还要看是否盖有检疫部(拼音：bù)门的印章。

47人体呼吸系统的组成{拼音：chéng}

呼《练：hū》吸系统由呼吸道和肺组成的。

呼吸系统中的鼻、咽《繁体：嚥》、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道(读：dào)，叫做呼吸道。是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润{练：rùn}、清洁。

鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的{练：de}通道，也是发声【练：shēng】的器官。肺是呼吸系统的主(读：zhǔ)要器官。

47．肺泡与血液的气体《繁：體》交换：

吸气时膈肌收缩，胸腔上下径增大，肋间肌收缩，胸腔前后径、左[pinyin：zuǒ]右径[繁：徑]增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。

吸气和呼气末时肺内气[拼音：qì]压等于外界气压。

呼出的气体中，氧气的含量减少，二【练：èr】氧化碳的含量增加。

气体交换是《shì》通过气体扩散实现的。

48血液的成分和{hé}功能

血液是由血浆和血【读：xuè】细胞组成的。

（1）血浆（形态）：血液分层后，上（练：shàng）层淡黄色的透明液体。

（功能）：运《繁体：運》载血细胞，运输维持{pinyin：chí}人体生命活动所需的物质和(pinyin：hé)体内产生的废物等。

（2）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板（繁：闆）。

A．红细【繁：細】胞：（形态）两面凹的圆饼状。成熟的红细胞无细胞核。

（特性）血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量(liàng)低的【拼音：de】地方容易与氧分离。

（功能）：有运输氧的功[pinyin：gōng]能。

B．白细胞：（形态）：有细胞核，成圆球状【pinyin：zhuàng】。功能：防御和保护作用

特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬《练：shì》

C．血小板：形态：形状不《读：bù》规则，无细胞核《繁：覈》。功能：止血[练：xuè]和加速凝血的作用。

49三种血管的结（繁：結）构和功能

血管种类{繁体：類}

概念(繁体：唸)和功能

管壁bì

动脉{繁体：脈}

送血【拼音：xuè】离心

管壁厚，弹性大，管内血液流速快（kuài）

静(繁：靜)脉

送血回心(读：xīn)

管壁(练：bì)薄，弹性小，管内血液流慢

毛（读：máo）细血管

连通《tōng》于最少的动脉与静脉之间的血管，血液和细胞间物质交换的场所

管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速[读：sù]最慢

50心脏的结构和功能（P68图（繁：圖））

心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，主动脉连(繁体：連)左心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉连(繁：連)右心房《读：fáng》，肺静脉连左心房，房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动，而不能倒流。

51人【练：rén】体的体循环和肺循环（P70图）

体[繁：體]循环：左心（pinyin：xīn）室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上下腔静脉右心房（使动脉血变成[chéng]静脉血）

肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房（使静脉血变(繁体：變)成动脉(繁：脈)血）

52区别动脉《繁：脈》血和静脉血

动脉(繁体：脈)血：含氧丰富，颜色鲜红。

静脉血：含氧较少，颜色暗《繁体：闇》红。

53输血、血型【练：xíng】和无偿献血

输血时候，应(繁体：應)以输入同型血为原则。O型血是万能输血者，AB型血是万能受[shòu]血者。

从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周(繁体：週)岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献【练：xiàn】血200~300毫升不会影响身体。

54人体泌尿系统【繁：統】的组成：肾【繁体：腎】脏（产生尿液）、输【shū】尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道

55尿液的形成和排出[繁：齣]过程。

尿液的形澳门新葡京成：肾单位是肾脏《繁体：髒》的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。

尿液[拼音：yè]的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血{读：xuè}液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。

当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分《fēn》无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾《繁体：腎》小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿【读：niào】液。人体每天排出的尿液约为1.5升。

尿的排出：肾脏中形成的尿液经输（读：shū）尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排[读：pái]出体外。

排尿不仅可以排出废物{pinyin：wù}，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有（yǒu）作用。

如果尿液中有蛋白质、血细《繁：細》胞，是肾小球出（读：chū）现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现{练：xiàn}病变。

56.眼球的结构和视觉的de 形成:

与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视【pinyin：shì】网膜。

瞳(练：tóng)孔：调节进入眼球光线强弱；晶状体的作用[读：yòng]：折射光线、使像成在视网膜上

视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最[读：zuì]终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上的感光(读：guāng)细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。

假性近视是由于睫{pinyin：jié}状肌长时间收《练：shōu》缩，晶状体曲度过大，导致近处物体形成的物像落在视网膜前方，真性近视是由于眼球前后径过长造成。可【pinyin：kě】配戴凹透镜矫正。

听觉的形成：外界声波经过外【wài】耳道传到鼓膜，引起鼓膜震动，通过听小骨传到耳蜗内听觉感【pinyin：gǎn】受器，产生神经冲动，经《繁：經》听觉神经到大脑皮层听觉中枢，形成听觉。

57.神经系统{繁：統}的组成和功能：

神经元是构成神经系统的结构和(读：hé)功能的基本单位《练：wèi》，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。58.神经调节的基本【练：běn】方式和反射弧的结构：

神经{繁体：經}调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧，

反射：人体通过神经系统《繁：統》，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反[pinyin：fǎn]应(繁：應)。

反射弧的结构：感受器→传入神经[繁：經]→神经中枢→传出神经→效应器

反射[读：shè]的种类：

简单的反射——生来就{练：jiù}有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。

复【练：fù】杂的反射——人类通过生活《拼音：huó》经验的积累，逐步形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。

59.人体[幸运飞艇繁：體]内几种激素的作用：

外分{读：fēn}泌腺：有导管唾液腺、汗腺

内分泌腺：直接{jiē}进入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺

（2）激素：由内分泌《pinyin：mì》腺的腺细胞所分泌的，对(繁：對)身体有特殊调节作用的(pinyin：de)微量化学物质。

内分《fēn》泌腺

分泌《mì》激素

作用【读：yòng】

症状（繁体：狀）

甲状《繁：狀》腺

甲状【zhuàng】腺激素

中枢(繁：樞)神经系统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。

呆小症【zhèng】、甲亢、地方性甲状腺肿

垂体《繁：體》

生（pinyin：shēng）长激素

促【cù】进骨的发育，调节生长发育。

侏儒症、巨人症和肢端肥大症《繁：癥》

胰岛[繁：島]

胰岛（繁体：島）素

调节糖代谢，降低（读：dī）血糖浓度。

糖尿病澳门永利、低血糖症状【练：zhuàng】

60.人类活动对生物的影（拼音：yǐng）响：

（1）乱砍滥伐，开垦(繁：墾)草原(pinyin：yuán)，使生态环境遭[练：zāo]受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。

（2）空气污染会形成《读：chéng》酸雨。

（3）水污染会破坏水域生态[tài]系统。

（4）外来物种入侵会严（繁体：嚴）重危害本地生物。

（5）人类活动也会改善生态[繁体：態]环境。

第五wǔ 单元

动物按（àn）有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物已知150万种，其中昆虫100万多种，是（shì）种类最{zuì}多的类群。

61.鱼类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摆动产生[练：shēng]前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼[繁体：魚]的平衡，尾鳍控制运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。

腔肠动{pinyin：dòng}物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等

软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺[pinyin：luó]等

甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水{练：shuǐ}蚤等

62.蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动（在粗糙纸【繁体：紙】上比玻璃板运动快）；身体分节使躯体的运动更灵活。4、靠可以分泌黏液(pinyin：yè)、始终保持湿润的体壁来呼吸。5、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等

63.哺bǔ 乳动物的主要特征：

体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分[练：fēn]化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺[读：bǔ]乳。

兔与植食《练：shí》性相适应的特点：门齿（切断食{练：shí}物）、臼齿（磨碎suì 食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠发达。

64.空中飞行的【拼音：de】动物：

①鸟：1、身体成流线型，前肢特化为翼，有羽毛；2、消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。3、胸骨具有龙骨突，便于着生发(繁：發)达的胸肌。4、有发达的气囊，减轻《繁：輕》体重，双重呼吸，提高气体交换《繁体：換》效率

5、心脏发达，心率《读：lǜ》快。5、体温高而恒定。

②昆虫：1、特征：身体分头、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部。2、外(pinyin：wài)骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发。3、昆虫是无脊椎动物中唯一[pinyin：yī]会飞的，飞行扩大活动范围，有利于觅食、繁殖。

③节(繁：節)肢动物：1、特征：身体《繁体：體》由许多体节组成，体表由外骨骼，足和触角分节。2、如：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等

两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体《繁体：體》营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助{拼音：zhù}呼吸，变态发育。如：青蛙、蟾蜍(练：chú)等。

65.骨胳肌的(de)结构和特性：

结构：肌腱：骨骼肌两端较【练：jiào】细呈乳白色的部分，一组肌肉总附着{读：zhe}在两块不同的《拼音：de》骨上。

肌腹：中间较（繁体：較）粗的部分

特性：肌肉无论受[pinyin：shòu]到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋《繁：奮》）都会发生收《shōu》缩，停止刺激，肌肉舒张。

关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关(繁体：關)节腔。

使关节牢[拼音：láo]固的结构：关节囊，及关节内外的韧带；

使关节灵活的结构：关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）、关节囊分泌(练：mì)的滑液

66.按照行为的获得方式可分{fēn}为动物的先天性行为和学习行为：

（1）先天性行为（繁体：爲）：是动物生来就有的，由动《繁：動》物(pinyin：wù)体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。

（2）学习行为(繁：爲)：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获（繁：獲）得的行（xíng）为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。

社会行为的特征：群体（繁体：體）中有明确的分工合作，有的还有等级制度

群体中的信息交流方式(pinyin：shì)有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆《繁体：崑》虫《繁：蟲》可用性外激素通讯。

67.动物在自然《rán》界中的作用：

（1）维持生态平衡（2）促进生态系统物质循环（3）帮助zhù 植物传粉，传播《pinyin：bō》种子

生物反应器：利用生物做生产车间，生《shēng》产人类所《suǒ》需的物质，具有成本低、效率高、设备简单、减（繁体：減）少污染等优点。

仿(fǎng)生【练：shēng】：飞机——鸟的飞翔薄壳技术——乌龟的背甲 雷达——蝙蝠的回声（繁体：聲）定位

荧光灯——萤火虫的发光原【读：yuán】理宇航服——长颈鹿的脖子

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68.细菌的形态结构和生殖zhí 方式

培养步骤：制作培养基、高温消毒、接（读：jiē）种、培养。

生活条件：水分、适宜（pinyin：yí）的温[繁：溫]度、有机物、一定的生存空间，有的还有特殊条件。

细菌的发现者：列文·虎（读：hǔ）克。微生物学之父：巴斯德。

细菌的形态：球【练：qiú】状、杆状、螺旋状

细菌的结构：细（繁体：細）胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有【pinyin：yǒu】鞭毛和荚膜。没有成形细胞核、叶绿体

生活方式：异（繁体：異）养。

生殖方式为分裂生《pinyin：shēng》殖。

芽孢是休眠体，不是生殖细[繁：細]胞，对不良环境有较强《繁体：強》的(练：de)抵抗力，落在适当环境中又能萌发成细菌。

70.霉（繁体：黴）菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质(zhì)和能量。

71.细菌和真菌的区别(繁体：彆)：细菌体内没有成形细胞核

真菌：细胞内有真正的细（繁体：細）胞核，孢子生殖。

72.细菌和真菌在物质循环中的（拼音：de）作用

①作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分[fēn]解{拼音：jiě}成CO2，水《拼音：shuǐ》，无机盐

②引起动《繁体：動》植物和人患病

③与动植物共生(拼音：shēng)：地衣（真菌和藻类共生）

根瘤（根瘤菌与植物共生，根瘤(liú)菌能固氮）

72．微生物与【练：yǔ】人类生活：

①食品制作《zuò》：

酵母菌——无(繁体：無)氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒时。

有氧《读：yǎng》时，分解食物中的糖类，产生二氧{拼音：yǎng}化碳和水，如制馒头、包子、面(繁：麪)包等。

乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转(zhuǎn)化成乳酸。制酸奶、泡菜等。

②食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖（练：zhí）活动引起的。

防腐：脱水法、腌制法、烟（繁体：煙）熏法、真{pinyin：zhēn}空包装、冷冻法、罐藏法、巴(pinyin：bā)斯德消毒法等。

③制药：抗生{shēng}素和利用转基因生物生产药物

④净化环境：厌氧菌将有机物分解产生[练：shēng]甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。

73植物分类比[练：bǐ]较形态结构，被子植物中，花、果实、种子是重要依据。

动物分类比较形态结构（繁体：構）、生理功能。

74、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。基本单(拼音：dān)位：种。

分类单位越大，包含生物类别越《yuè》多，生物间的相似程度越低、亲缘关系越远[繁体：遠]；分类单位越小，则相反。

75、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性。种类多样《繁体：樣》性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世[读：shì]界第三位。

76、生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有效《拼音：xiào》措施是建立自然保（拼音：bǎo）护区。

77、保护(拼音：hù)生物的栖息环境{jìng}，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

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