幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？一、活动说明 大班下学期，幼儿已越来越接近小学的生活和学习，他们的问题、担忧也越来越多，他们很向往小学。活动“收拾小书包”正是顺应幼儿的心理需求，通过活动，幼儿开始模仿小学生的学习行为，学习有序，有条理的做事，就从收拾、整理自己的书包做起，有助于幼儿养成良好的行为习惯及提高自我服务等能力
幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？
一、活动说明大班下学期，幼儿已越来越接近小学的生活和学习，他们的问题、担忧也越来越多，他们很向往小学。活动“收拾小书包”正是顺应幼儿[拼音：ér]的心理需求，通过活动，幼儿开始模mó 仿小学生的学习行为，学习有序，有条理的做事，就从收拾、整理自己的书包做起，有助于幼（拼音：yòu）儿养成良好的行为习惯及提高自我服务等能力。
二、活澳门银河动准备（繁体：備）：
书包、书、本子、文具盒、铅笔、橡皮（pí）、尺子等学习用品、大课程表一【读：yī】张。
三、活动(dòng)过程：
1、引{yǐn}导幼儿观察活动区投放的材料及布置。
澳门博彩 2、介绍活动区的（pinyin：de）名称及其玩法。
3、幼儿自根幸运飞艇据每一天课程的安[拼音：ān]排收拾自己的小书包、文具。
4、同伴之间相互{练：hù}检查、提出建议，比一比谁收拾的更有序、更好。
我们来下[读：xià]棋
一澳门金沙、活《pinyin：huó》动说明：
进入大班后，我班幼儿对极速赛车/北京赛车棋类游戏特(pinyin：tè)别感兴趣，在家里经常邀约成人玩棋，且水平也在不断提高，从过去的飞行棋一直发展到现在的象棋、五子棋、跳棋等。本次活动为幼儿提供了一个相互建构经验、相互合作、学习、帮助的机会，同时也是幼儿所喜好的、满足了幼儿的需要，让幼儿的棋艺不断地提高。
二、活动准备（繁：備）：
五子棋、跳【tiào】棋、象棋、斗兽棋。
三、活动过{pinyin：guò}程：
1、讨论各类棋《pinyin：qí》的玩法、规则。
2、引导幼儿自由组合、协商规则、合作[拼音：zuò]游戏。
3、交换游戏[繁：戲]。
4、收拾、整理（拼音：lǐ）棋。
我会认【pinyin：rèn】
一【yī】、活动说明：
幼儿到了大班已经接触了大量的图片、文字，大部分幼儿都认识了很简单、形象的文字。在语言活动中，特别是看图讲述活动中幼儿已开始自己{jǐ}尝试着看字来《繁：來》讲述故事，本次活(拼音：huó)动在有利于幼儿不断地丰富、提高认字能力，为入小学奠定良好的基础。
二、活动准备：
字图配对材料、本班幼儿的{拼音：de}名字
三、活动《繁体：動》过程：
1、介（jiè）绍活动区的名称和玩法。
2、幼儿轮流游戏，自由【练：yóu】组合、相互检查。
3、收拾、整理图片，字（读：zì）卡。
益 智【练：zhì】 区
一、活《拼音：huó》动说明：
我班幼儿好奇、好问、爱动《繁体：動》脑筋，喜欢参与一些具有挑战性的游戏，本次活动为幼儿提供(pinyin：gōng)了一个挑战自我，运用已有知识解决问题的机【练：jī】会，有助于幼儿判断、思维，运用能力的提高，体验成功的乐趣。同时也为幼儿入小学做准备。
二、活【练：huó】动准备：
时间屋、有趣的计算筒、翻盖《繁体：蓋》子、走迷宫。
三、活动过(guò)程：
1、幼儿观察{读：chá}活动区的材料，讨论游戏的玩法。
2、幼儿自由组合游戏，相互(练：hù)出题，相互检查。
3、协商交换游[拼音：yóu]戏。
4、整理活动区材料《读：liào》。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/3167323.html
大班礼仪教案做客 幼儿园大班社会（繁体：會）礼仪教案《我心中的小学》？转载请注明出处来源
