幼儿教案体育游戏手拉(拼音：lā)手 幼儿园大班体育游戏教案？

幼儿园大班体育游戏教案？幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备：

幼儿园大班体育游戏教案？

上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出(繁：齣)发(繁：發)。在规定时间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队。 游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后 才能救小精灵

2、若游戏中途发生意外情况或【练：huò】未带小动物成功返 回应在原地重新通过。

2大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）活动(繁：動)目标：

1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚(繁体：腳)跳。

2、通过游戏中不{拼音：bù}同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的（拼音：de）活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备：

圈若干、椅子【读：zi】两把。

　活动过[拼音：guò]程：

1、准备活动。　幼儿园[繁：園]大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）

游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿(繁体：兒)手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿(ér)歌{gē}内容变换跳的姿势。

2、游戏活动：调皮的{de}小袋鼠

（1）幼儿扮演：小袋鼠(读：shǔ)，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再《练：zài》将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏开（读：kāi）始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿【pinyin：ér】明白游戏的规则及玩法。

戏开始《练：shǐ》，排头的两位先单脚（繁：腳）跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续（繁体：續）进行第一位幼儿的动作。

　3、放松活动[繁：動]。

教师带领幼儿（繁体：兒）边唱边进行游戏袋鼠。

附：儿歌跳跳跳，双(繁：雙)脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳[读：tiào]，身体好。

3大班体育教案：数字格子跳跳《pinyin：tiào》乐活动目标：

1、探索泡沫垫的多种玩法fǎ 。

2、结合数字规律练习单脚【繁：腳】跳、双脚跳及跨(kuà)跳等多种跳的能力及【jí】动作的协调能力。

3、努力听清【读：qīng】教师指令，遵守游戏规则。

活动(繁：動)准备：

人手一娱乐城块泡沫垫，1-10的数(拼音：shù)字卡片2套。

活(拼音：huó)动过程：

一、开始（pinyin：shǐ）部分。

今天天气{练：qì}真不错，我们一起来玩玩吧！（幼儿随铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛（niú）圆 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩【练：wán】游戏呢？我们一起来试试。现在小朋友《拼音：yǒu》们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡沫垫[拼音：diàn]每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放（拼音：fàng），共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两块相靠竖[繁体：豎]向摆放，提高跳跃的难度(拼音：dù)，加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢（繁体：攏），不得分开。

2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿[繁体：兒]。

3、出示袋鼠图片，问：这是谁？它最大的本领是《pinyin：shì》什么？今天我们来和hé 小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠【pinyin：guān】军。

4、鼓《读：gǔ》励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习(繁：習)。教师（繁体：師）用语言或简单的动作予以提示或帮助。

※ 将泡沫[pinyin：mò]垫平放，双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加强高度，看看【练：kàn】自己最高能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫隔一定距离平放，幼(yòu)儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。提醒幼儿观察并实践不同（繁：衕）的跳法适宜的【de】宽度是多少。

※ 将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五{读：wǔ}处，进行跨跳(pinyin：tiào)练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡【pào】沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

5、将泡沫垫平[练：píng]放，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运《繁体：運》动《繁：動》。

6、游戏《繁体：戲》《数字格子跳跳乐》。

出示数字卡[读：kǎ]片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的《pinyin：de》泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。

※ 单脚[繁体：腳]跳顺数（或倒数）。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排（pinyin：pái）的单数都要跳。

※ 左脚跳《tiào》单数、右开云体育脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化摆放方法，继续游(yóu)戏。

三《sān》、结束部分，游戏《叫号猜猜碰》。

幼儿听教师叫号，叫到的两个同号【练：hào】幼儿为一组《繁体：組》，进行剪刀、石(pinyin：shí)头、布的游戏，后结束活动。

4大班体育教案：运西xī 瓜 游戏目的：

1. 根(读：gēn)据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。

2. 发展幼儿自我保护能力及集【读：jí】体的合作精神。

3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇（yǒng）敢、积极向上的良好品质。

准备：平衡台、擦汗（拼音：hàn）毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、 幼儿与教师一同(繁体：衕)做准备活动。

1.绕场跑（越过不同的障碍{pinyin：ài}）。

2.自己选择平衡台[繁体：颱]做各种动作。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2澳门银河.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度(读：dù)运网球四.游戏评价。

表扬有突出表现(繁体：現)的和能大胆尝试新方法的幼儿

鼓励全体幼儿要主动学会想办(繁：辦)法克服困难。

5大班体育教案：平衡{练：héng}凳游戏活动目标：

1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性《pinyin：xìng》。

2、培养幼儿积极思维、主动创想【pinyin：xiǎng】团结合作、富有责任感的品质及遇事（拼音：shì）沉着冷静、勇于克服困（繁：睏）难的良好心理素质。

3、让幼儿体验成功的【读：de】喜悦、运动的快乐。

　活动准备：平衡凳[dèng]12条活动过程：

一、开始[拼音：shǐ]部分1澳门伦敦人、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。

2、教师组织幼儿集中【练：zhōng】展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种《繁体：種》感兴趣的进行练习。

3、将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。（如果都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出如下几点：

a、要稳住重{读：zhòng}心，不要摇晃，不要推挤。

b、多想到同(tóng)伴，采取紧贴和侧站的方式，以增加空间。

c、间隔幼儿《繁体：兒》手臂互拉的技巧。

③请幼儿们再次活动，牢[láo]记同伴获{繁：獲}得成功的经验：控制平衡，站的姿【读：zī】势，要有序。

④结合已有经验，增加[jiā]难度，再次游戏。

将两条平衡凳并在一起《pinyin：qǐ》，减小空间，让二十名幼儿站上去。

⑤如果失[练：shī]败，引导幼yòu 儿分析原（yuán）因，再次尝试。如果再次失败，教师将协助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。

⑥如果成功，老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉【sù】他们成功的所在。

⑦一起感受成功的喜{xǐ}悦，欢呼。

三、结束部分玩了半幸运飞艇天，身体累累的吧？，现在《pinyin：zài》两个小朋友互相帮助按摩一下，放松放松。

（老师可[拼音：kě]对活动进行讲评）活动延伸：

和幼儿一起交流分享没完成任rèn 务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后全体站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿[拼音：ér]认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。

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