四年级小学语文[拼音：wén]阅读课堂实录四年级语文听课记录怎么写？

四年级语文听课记录怎么写？听课记录包括两个主要方面：一是教学实录，二是教学评点。（一）教学实录这一部分我们可以记录：1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。（这一般听课笔记的开头都已明确注出）2、教学过程

四年级语文听课记录怎么写？

听课记录包括两个主要方面：一是教学实录，二是教学评点。

（一）教学实（读：shí）录

这一部分我们可{读：kě}以记录：

1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。（这(繁：這)一般听课笔记(繁体：記)的开头都已明确注出）

2、教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法。（记录教学方法对于改进自己的教学帮助更大。特别是要详细记录自己认为比较精彩的教学处理方法。每堂课都雷同的环节，或一些平实的【练：de】述说性语言适当少作记录，把自己从记录员的身份中解脱出来，把注意力投向学生的课堂学习状态的de 观察）

3、各个教{拼音：jiào}学环节的时间《繁体：間》安【pinyin：ān】排。（这往往是我们常常忽略的地方。当然时间安排是否得当，还有待于学生课堂状态。）

4、学生活动情况。（学生精彩的回答绝对有记录的必要。课堂中学生的学习状态，也是我们澳门威尼斯人记录【lù】并进行教学反思的重要内容。）

5、教学效果guǒ （主要看学生在课堂中获得了什么）

听课记录《繁开云体育体：錄》的三种形式：

1、简录：简要记录教学步骤、方法、板书等。

2、详录：比较详细地把教学步骤(繁：驟)记下来

3、记实：把教师开始讲课，师生活动，直到下课的过程全都[pinyin：dōu]记录下来。

（二）教学评点：听课者对[繁体：對]本节课的优缺点的[读：de]初步分析与评估，以及提出的建议。包括(拼音：kuò)：

1、教材(拼音：cái)处理与教学思路、目标。（教(pinyin：jiào)者对教材的解读是否准确，也可以写出自己对于某部分教材的处理看法。教者的教学思路是否明{míng}晰，如果自己上会采用何种思路，教学目标的定位是否准确，目标达成度如何等等）

2、教[拼音：jiào]学重点、难点、关键（评点定位是否准确，是否突开云体育破了难点，如何突破的，突破得是否巧妙，有无更好的办法）

3、课堂教学结构设计《繁体：計》

4、教学方法开云体育的选择(繁：擇)

5、教学手段的运[拼音：yùn]用

6、教学基本极速赛车/北京赛车功（教态、语（繁：語）言、板书、驾驭能力）

7、教学思想（新课程的理念如何落实于课堂教[拼音：jiào]学之中）

8、其它(繁：牠)

教学评点{练：diǎn}的两种形式：

一是间评，把师生双边活动后所产生的反【读：fǎn】馈感应，随时记录下来；

二是总评：就是[读：shì]把间评综(繁：綜)合分{拼音：fēn}析后所形成的意见或建议记在记录本上，待课后与教者互相交流，取长补短。

好的听课记录应该是实录与评点兼(练：jiān)顾，评点更有利于教师的自我提高。