吃的东西哪里来教案?幼儿园优秀教案:食物教师:屈老师一、活动来源:☆最近,部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天,食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食,比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食,不喜欢吃蔬菜,虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案?
幼儿园优秀教案:食物教师:屈《pinyin:qū》老师
一、活动来源【pinyin:yuán】:
☆最近,部分家长反娱乐城映孩子(拼音:zi)双休日在家不好好吃饭。
☆前几天,食shí 堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食,比如梅花包。
☆本班有一部分幼儿挑食,不【练:bù】喜欢吃蔬菜,虾皮等有营养的东西。
在围绕食物的讨论中,孩子们对(繁体:對)食物的营养和来源产生了很大兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步了解的愿望。另外,对于孩子们感兴趣的食品的保存与饮食卫生都是很好的开云体育教育契机。希望通过主题的研究使孩子们养成良好的饮食卫生习惯,增强对饮食知识的了解,丰富孩子们的生活经验,学会分享与合作。
二、预设(繁:設)目标:
(一)预设学习目标
☆认识常见食物的名称及他们的独(繁体:獨)特性。
☆将食物进行分[拼澳门伦敦人音:fēn]类,制作食物的宝塔。
☆了解各种食物不同的包[拼音:bāo]装及其功能,懂得正确保存食物和吃新鲜食物。
☆了(繁:瞭)解食物的营养成分及其作澳门银河用,懂得均衡饮食的重要性。
☆通过烹调活动【dòng】,了解在制作过程中食物会产生变化。
☆通过评选健康[拼音:kāng]使者,培养幼儿良好进餐、饮食习惯。
☆用费旧材料制作美丽的服装,体验制作(pinyin:zuò)表演的乐趣。
(二)预设教幸运飞艇育目标(繁:標):
☆通过主题活动中各种实践表演活动,培养幼儿的表(繁:錶)现力和敢{练:gǎn}于尝试的精神。
☆通过【pinyin:guò】动手制作,构建等活动培养幼儿的合作意识和(读:hé)创造力,提高幼儿的动手能力。
☆让幼儿认识均衡的(拼音:de)营养对身体健康的重要性。
☆培养幼儿健{练:jiàn}康饮食习惯,注意饮食卫生。
☆丰富幼儿饮食知识,充[pinyin:chōng]实幼儿的生活经验。
三、生长树《繁体:樹》
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