三年级数学上册各类型应用题归类，孩子该如何正确学习？解决应用题，先得学会基本的步骤，并且养成做题习惯：现在的知识点分得很细，但是却给人一种很繁重的感觉。真正的学习高手，把握的是做题的框架，见题拆题，达到无招胜有招的地步
三年级数学上册各类型应用题归类，孩子该如何正确学习？
解决应用题，先得学会基本的步骤，并且养成做题习惯：现在的知识点分得很细，但是却给人一种很繁重的【pinyin世界杯：de】感觉。真正的学习高手，把握的是做题的框架，见题拆题，达到无招胜有招的地步。
当然，如果像全面系统的学习，一份好的总结资料能够帮助我们达到全面高效地学习。
根据条件提问题：
2、画图解决问题
掌握基本的方法和知识点之后，如果想刷题，那么像下面的资料是可以使用的：这是人教版的三年级数学上册的内容，希望能够[繁体：夠]帮助到您，做个参考吧！
期末考试准备到了，查缺补漏，可【读：kě】以到我的头条号上看看。喜欢就关注吧！
三年级的学生的学生数学应用题很差，怎样进行辅导？
都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。结合我家上三幸运飞艇年级后的情《pinyin：qíng》况，具体谈一谈。
一二年级的孩子，只要[练：yào]把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。
而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以【练：yǐ】一二年级看不出来孩子有什么区别（繁：彆），家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。
不知道别的《de》省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是shì 良。
上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一(yī)二年级都可以拿到100分的，上【shàng】了三年级基本《拼音：běn》很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；
从(cóng)三年级{繁体：級}开始孩子们开始【练：shǐ】慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。
1.语文(pinyin：wén)
语文多了阅(繁：閱)读理解和作文
最重要的一点《繁体：點》，很多阅读理解题目出的很是似shì 是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和《hé》老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。
还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他(拼音：tā)自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我{wǒ}觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说《繁：說》，这个跑题了，或者说不符合要求。
没办（繁体：辦）法，还得需要规范化。
应[繁体：應]对方法：
三年《读：nián》级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子zi 后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多[练：duō]读，多读，多读；
作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一极速赛车/北京赛车天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上{拼音：shàng}一小段。
这样不仅锻(繁：鍛)炼了孩hái 子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。
2.数(繁体：數)学
数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且《pinyin：qiě》作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作《pinyin：zuò》业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多《duō》老师要求课堂上就写。
应对方《fāng》法：
- 找准孩子弱项，有针对性地训练
- 学会挑选代表性题目，建立错题本
3.澳门银河英语（读：yǔ）
英语说难也难，说简单也简单{pinyin：dān}，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语（繁体：語）不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。
而且三年级之后(hòu)英语考试也会涉及到一些语法，过去{pinyin：qù}式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学【练：xué】过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。
应对（繁体：對）方法：
1.多听(tīng)
英语要听说读写，最重要的是听，听的多(练：duō)了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早[读：zǎo]晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。
2.说《繁体：說》
说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨《读：fáng》在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情《pinyin：qíng》景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；
3.澳门新葡京读和写《繁体：寫》
读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成（chéng）绩就基{pinyin：jī}本没问题了。
其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很{pinyin：hěn}突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳【繁：穩】扎成绩就会慢慢起来。
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