幼儿园中班科学活动活动目标1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力
幼儿园中班科学活动
活动目标1、了解植物怎样过冬，感gǎn 娱乐城知冬季植物与气候变化的关系。
2、通过观察、绘画、交(pinyin：jiāo)流等方式，进一步感知{zhī}各种植物在冬季的不同状态。
3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感[读：gǎn]。
4、培养幼儿的观察力和[读：hé]动手操作能力。
5、尝试{练：shì}用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进行交流。
活动准【练：zhǔn】备
1、课件—植物的过《繁体：過》冬准备。
2、图片—冬天的{pinyin：de}树，稻草。
3、记录【lù】纸，彩色笔若干。
活(练：huó)动过程
#28一#29谈话（繁体：話）引出话题。
1、教师：小朋友，你知道现在是{读：shì}什么季节吗?#28冬季#29
你感到气候有什么变化(huà)吗?
2、教师：这么冷澳门金沙的天气，花草树木会冻死吗?植物（拼音：wù）们准备好怎样过冬天了吗?
#28二#29引导幼儿观察[拼音：chá]植物，并记录植物现象。
1、教师：冬(繁：鼕)天到了，小树上的叶子有什么变化?大树上有什么（繁：麼）变化?小草是[读：shì]什么样子的?
2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己（读：jǐ）的疑问。
3、教师引导幼《yòu》儿有《pinyin：yǒu》重点地观察个别植物，帮《繁体：幫》助幼儿进一步感知植物的变化。
#281#29观察大(dà)树。
请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想，它们(繁体：們)冻死了吗?找一找树上还留下了(繁：瞭)什么?#28引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。#29
#282#29教师：请小朋[拼音：péng]友剥开芽苞开云体育看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会变成什么?
#283#29观察《pinyin：chá》小草
请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了?想一想，小草冻开云体育死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根【练：gēn】上长着什么?
4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。
#28三#29组织交流《pinyin：liú》。
教师：请小朋友跟同(繁：衕)伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式?
#28四#29帮【pinyin：bāng】助幼儿了解植物过冬的各种方式。
1、教师：冬天到了，落叶【练：yè】树的《拼音：de》叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的落叶对树木过冬有帮助吗?减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根#29
2、教师：小草是什么颜色开云体育?它冬死了吗?#28有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春【读：chūn】天还会发芽。#29
3、教师：人们怎样帮助[读：zhù]植物过冬呢?#28在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕【读：pà】冷的观赏植物搬到室内或温室。#29
活动《繁：動》反思：
这样在整个活动的过程中，孩子们非常开心。在老师与幼孩子们的互动、孩子与孩子的互动过程中，体现了让幼儿自主学习的新课程理念(繁：唸)。本次活动的重难点是树木的过冬方式，由于这方面{练：miàn}的内容知识性较强，相对来说比较枯燥，如果用说教的方式幼儿肯定难以理解
因此在讲解落叶过冬的方法时，我先通过孩子(pinyin：zi)们的感知觉，让孩子们看一看，摸一摸(拼音：mō)，比一比，想一想。具体感知落叶树和常绿树的不同之处，让幼儿自己去发现，去讨论，从而得出结论；在讲解蜡质过冬时，让孩子们通过自己动手操作，仔细观察，找出结果。在这[繁体：這]样自由探索的过程中，孩子才真正成为活动的主人
在活动的延伸部分，孩子(zi)们从讨论人们怎样保护植物过冬到自己画一画，并动手为小树包裹【guǒ】稻草，形成了一个从量变到质变的过程。在《拼音：zài》自己动手实践的过程中，幼儿获得了极大的成功感和满足感，感到非常喜悦。
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