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物理学报投稿必须翻译成英文吗 物理(拼音:lǐ)学报中文是sci吗?

2025-02-26 21:56:17Home-FurnishingsHome

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物理学报中文是sci吗?

答案是肯定的,《物理学报》被以下数据库收录:CA化学文摘#28美#29#282014#29SA科学文摘#28英#29#282011#29SCI科学引文索引#28美#29#282016#29JST日本科学技术振兴机构数据库#28日#29#282013#29EI工程索引#28美#29#282016#29CSCD中国科学引文数据库来源期刊(2017-2018年度)(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:1992年#28第一版#29,1996年#28第二版#29,2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版期刊荣誉:中科双高期刊第二届全国优秀科技期刊第三届#282005#29国家期刊奖获奖期刊

家境不好,家里借钱给我报英语物理,真的需要报网课吗?我感觉很迷茫?

分享一点我的经验。

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做为家长,我也不能免俗,从孩子上小学一年级起就要给孩子报语文,数学的课外班。我儿子非常有个性,说死了不去,我们拿他一点办法也没有。到了小学五年级,半强制性地给他报了学而思数学普通班,我全程陪读,老师一节课讲10道典型题,下课后幸运飞艇问他懂了吗,他说差不多懂了,但是回家写作业,10道题里能独立完成一两道《pinyin:dào》就不错了,需要家长从头再讲一遍,再做可能又能多独立完成两三道题,然后再讲再做题

可以这样说,在外面上了两(繁:兩)小时的课,回家不花四五个小时是不可能真弄懂的。然后不再花两三个小时刷类似的题目也会过不了多久就忘记了。当然我【读:wǒ】的孩子在数学方面是普娃中的渣渣

五年级的数学补习娱乐城班(拼音:bān)我们上了五次课就彻底放弃了,因为大人孩子都觉得太煎熬了。

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就这样,我儿子就几乎以课外补(繁体:補)习零记录的情况通过摇号进了西城区一个二流中学。初一上半学期,他除了英语语文还不错外,数学在班里排在了后三分之一。孩子也觉得数学方面压力大,初一上半学期期末考试结束后,主动开云体育跟我们提出来要报数学补习班

但是后来赶上了疫情,补习班的事情又被搁置了。直到暑假,我们才报了某大机构的数学网课。最初我并没对网课给予特别高的期望,不过【guò】我依然坚持陪着他一起上网课,课(繁:課)后一起回看不懂的地方,重做(pinyin:zuò)讲义里的所有题目和课后作业,也买了额外练习册刷题巩固

暑假一共(拼音:gòng)上了《繁体:瞭》12次课,每次2小时,额外搭进[拼音:jìn]去的时间三倍不止。开学后第一天语数英三科统测,他的数学自从上初中以来第一次在41人里排在了20名。到现在开学两周,每周五的数学周测都在15名以内

成绩的提{读:tí}高给他带来的一个最大变化是,他渐渐对数学不那么抵触,甚至有了些兴趣。有了不会《繁体:會》的题,他能主动追着学校的老师问,补习班的课有不会的也愿意微信联系辅导老师请教。这个暑假加上开学这段时【shí】间,我感觉数学陪读陪的压力小多了,他有了学数学方面的主动性。

最近的一次周测他排12名,在家改错时,他自己总结了一下,其实只要能做到会的题目不出错(繁:錯),他能在现有91分的基础上提高到94分,要把会的不错当成下[拼音:xià]一个目标。

从我儿【练:ér】子上数学课外班的[pinyin:de]经历不难看出,对于普娃而言,去上课外班前要想清楚以下几点:

1. 孩子自愿要去。上补习班这事儿最怕碰上乖孩子,家长要我学我就学,要我上我就上,但是上课能听懂澳门银河就听,听不懂也无所谓,下了课就撂一边,束之高阁。这种补习班最后让孩子和家长都特别崩溃:钱没少花,时间也搭进去了,却完全看不到效果,收获的(读:de)是满满的挫折感。

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2. 课后能加倍【bèi】投入时间把补习班的内容吃透弄懂并且通过刷题进行巩固。对于很多课业负担重的孩子,能挤出时间上课外班已经是非常困难了,因为学校布置的东西不弄到深夜都搞不定。几乎没时间对课外{读:wài}班的内容进行复习巩固,如果是这种情况,上课外班的效果就会大打折扣。

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3. 对于成绩特别差的孩子来说,首先要搞定的是学校教材内容,因为搞定了教材内容基本上可以在考试[拼音:shì]中得到80-85分,如果孩子还做不到这一点,先澳门伦敦人把精力集中在教材内容上,学校的老师是最好的助力,不会的问老师就足够了。想提高,拿到难题部分的分数,可以去上课外班,但是依然要做到1,2两点,才能确保上补习班的效果。

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4. 普遍而言,对于成绩不好的孩子,家长的陪读【练:dú】和监督是必不可少的。有些家长认为自己忙,或者文化程度低,把孩子往补习班一放,认为自己花了钱出了力就万事大吉了,这是绝对错误的。哪怕家长《繁体:長》不识字,坐在孩子身边陪读都能起到监管震慑的作用,孩子只能靠父母自己管,指望着一周一次的补习班是不会有多大作zuò 用的,当[繁:當]然学霸例外。

5. 选线上课还是线下课:如果家长基本没有辅导能力且孩子有一定的自觉性,线上课更合适,因为线上课可以无限回放,不懂的地方可以反复看老师的专业讲解,效果会比家长陪读嚼烂了再喂给孩子效果好。如果孩子学习不自觉,那还是线下课比较《繁体:較》好,一方面有老师盯着,另一方面线下课的互动会更好,能让孩子及时解决不【练:bù】会的问题。

所以是否报补习班要看自己的实际情况再做决定。

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