三年级语文下册第二课燕子描写了小燕子的什么？课文以燕子为线索，分别从外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子，突出了燕子活泼可爱、轻快灵巧、闲静优雅的特点，表达了作者对春天的喜爱之情。三年级下册语文快乐的小
三年级语文下册第二课燕子描写了小燕子的什么？
课文以燕子为线索，分别从外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子，突出了燕子活泼可爱、轻快灵巧、闲静优雅的特点，表达了作者对春天的喜爱之情。
三年级下册语文快乐的小燕子是如何体现其快乐的？
伶俐可爱的小燕子，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，由这里的稻田上，飞到那边的高柳下写出描写燕子外形美丽的句子三年级下册语文？
描写燕子外形美丽的句子：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。语文三年级下册小燕子的那一刻播放电视？
【看图作文：小燕子回家】 春姑娘送走了寒冷的冬天，大地上披上了一层绿装。
在一群山环抱的小山村里，住着一户人家――小红。这里杨柳依依，绿树成阴，几朵桃花争开云体育先恐后地竟相开放。 小红走出房间，呼吸山水间芬芳的空气。突然一阵风刮过，刮得小红的眼睛都睁不开。小红抬头一看，惊住了，一只可爱的小燕子被大风刮(拼音：guā)了下来，她眼睛瞪得老大，嘴巴大叫：“小燕子被刮了下来
”她正想去扶小燕子可意想不到的事情却发生了。 一只气势汹汹的小猫以迅雷不及掩耳之势扑过来。脚一落地，就对着小燕子张牙舞爪，嘴巴也张得大大的，口水也直下三千尺，好像在说：“呵呵，你今天栽在我的手上了，我要把你给吃了，做我美味可口的午餐。”接着发出阵阵冷笑，小燕子惊恐万分地望者小猫，好像在说：“小猫哥哥，我求求你放了我吧，妈妈还在等我呢。”小猫全不理睬小檐子，它一脚踩住小燕子，小燕子拼命地拍动翅膀，企图逃跑，可还是徒劳无功，小猫正要吃小燕子
小红一个箭步冲上去，拿起身旁的一根棍子对着小猫劈头盖地地驱赶着。小猫经不住皮肉之苦，只得仍下美餐，夹着尾巴逃走了。小红丢下棍子，跑到小燕子前，一个半蹲，将小燕子轻轻托起，细细地端详着：澳门新葡京这只小燕子乌黑的毛，血红的眼睛……多么可爱的小燕子啊！就是受了点伤。 小红把小燕子捧回家，拿起绑带帮小燕子包扎起来，又涂了点消《读：xiāo》炎药。让小燕子在家里住了几天，小燕子又恢复了往日的生机，又开始蹦蹦跳跳了
爸爸妈妈叫小红把小燕子送回窝里去，小红听了，含着眼泪拿出梯子，把小燕子送回了窝里。 小燕子妈妈见宝宝回来了，乐得合不拢嘴，还一个劲地叫着“吱吱”，好像在说：“谢谢澳门博彩你，谢谢你。”小红依依不舍地离开了小燕子。 以后的几天，小红望着天空中的小燕子，就回想起那只她救过的小燕子，小红心里感到无（繁：無）比快乐。
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