幼儿园科学教案调皮的风幼儿园小班科学排一排pái 教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步{拼音：bù}掌握图形间隔排序的规律。

2、会按一定的顺序[拼音澳门新葡京：xù]进行排序。

3、培养(繁：養)幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活动准{pinyin：zhǔn}备：

1.经验准极速赛车/北京赛车备：小朋友已会按从大到小，从小到大排（拼音：pái）列。

2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴（读：tiē）纸。

重点难《繁体：難》点：

1.在教师引导【练：dǎo】下找出图形排序规律。

2.按一定顺序排序[拼音：xù]。

活【huó】动过程：

一、导入ppt，激发幼儿《繁：兒》兴趣。

二、图形排（pái）队，澳门金沙找出图形排序规律。

1、火车(拼音：chē)已经开到我们班{bān}里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认《繁：認》识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个【pinyin：gè】.#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆[繁体：圓]形宝宝后面跟着谁？同时出示三角形(pinyin：xíng)图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面，圆(繁体：圓)形《pinyin：xíng》后面会跟着谁呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟(gēn)着一个）

6、一个跟着{zhe}一个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁呀，我们一起(拼音：qǐ)来说（繁体：說）一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形【练：xíng】后面跟着谁呀，教师指幼《拼音：yòu》儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝《繁体：寶》掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两【练：liǎng】个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁{pinyin：shuí}能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来操《pinyin：cāo》作，并集体检查。

三sān 、.澳门巴黎人游戏#30"什么图形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛【读：jīng】遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口澳门银河袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念(繁：唸)。我们（繁体：們）一起把它喊回来好吗？圆(繁体：圓)形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个调皮的图(繁：圖)形宝宝[拼音：bǎo]不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查{练：chá}。

四、开火《拼音：huǒ》车游戏

五、结束(shù)活动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的可开心了，你们开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！