初中生物如何做好知识迁移高中生物跟初中生物有什么不同（读：tóng）吗。该如何学好？

高中生物跟初中生物有什么不同吗。该如何学好？初中生物侧重基础知识，如细胞的结构，植物动物的生命活动，生物圈，生态系统等。高中生物更侧重产生生命活动的原理及化学变化，相对初中生物来说，深度和广度都不一样

高中生物跟初中生物有什么不同吗。该如何学好？

初中生物侧重基础知识，如细胞的结构，植物动物的生命活动，生物圈，生态系统等。

高中生物更侧重产生生命《拼音：mìng》活动的原理【练：lǐ】及化学变化，相对初中生物来说，深度和广《繁体：廣》度都不一样。

就细胞来说，初中生物只告诉你细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体等；高中生物除了上述部分还告诉《繁：訴》你有核糖体，内质网，高尔基体，而且细化到(拼音：dào)细胞壁主要成分是什么，细胞膜的结构是什么样的，为[繁体：爲]什么会有这样的结构，细胞核有核膜、核仁、核孔等等……

就光合作用来说，初{pinyin：chū}中生物告诉你光合作用就是二氧化碳加水，在有光的条件下在叶绿体中合成有机物，放出氧气；高中生物会告【练：gào】诉你光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，每个阶段具体的化学反应原理和产物。

初高中生物的联系不大，初中没学澳门新葡京好，不代表高中学不好，同样道理初中学（繁：學）的好，不代表高中一定学的好！所以努力学习吧！

生物这个学科被称之为理科中的文科，这句话是说在往往以严密的逻辑思维和方式方法取胜的理科科目中，生物存在着大量需要记忆的部分，需要理科学生像文科一般融会贯通课本上的知识。

初中生物学主要是研究有关生命现象的基础知识【练：shí】，高中生物学《繁：學》主要是学习有关生命本质的基础知识。学好生物要掌{读：zhǎng}握四种学习方法。

比较[繁体：較]法

有些生物【p幸运飞艇inyin：wù】概念和生物现象很相近，容易混淆，可列成表格，分门别类地进行比较，找出它们的异同点，使知识精确地分化。

例如，对五门脊椎动物——原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门，可以各门的代表动物的生活幸运飞艇环（读：huán）境、构造和生理#28包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖#29以及本门动物的主要特征，画成棋盘式表格逐一进行比较。

归纳（繁：納）法

知识的概【gài】括性越强，越便于迁移。知识越系统，越便【练：biàn】于记忆和应用。在总复习中，对知识进行梳理归纳，使之条理化(huà)，对于记忆和应用知识是十分重要的。例如，学完了花、果、种子形成的知识后，可归纳成图表式的知识系统。

实开云体育验法（拼音：fǎ）

生物科学是一门以实验为基础的学科，学生应（繁体：應）认真掌握实验的理论和技(拼音：jì)巧，对大纲和课本中规定的实验、实习应逐一过关每次实验后认真绘图，写实[繁体：實]验报告，以巩固所学知识。

课本上的实验示意【yì】图(tú)，是实验过程的形象表示，集(jí)中体现了实验的要求、步骤和目的，具有很高的认知价值。考生可以实验示意图为中心线索，把实验的相关知识串联起来。这样学习，知识不仅记忆牢固，而且便于应用，不会混淆。

观【练：guān】察法

观察是有目的、有计划的主{pinyin：zhǔ}动知觉。学习生物要从观察开始，因为观察是【练：shì】获得感性知识的一个主要途径。如果你仔细观察周围的世界就会发现许多奇特的生命现(xiàn)象。

例如，绿色植物的叶子为什么昌绿色的?为什么有的树木叶子一到深秋主不变成黄色或红色?等等，如果你能运用学过的生物学知识作出科学的解释，那样知识就学活了。

上述这些方法都是在生物学科存(练：cún)在这么长时间以来，众多教育专家自己摸索，再结合众多优秀学生的澳门博彩特点而总结出来的，只要用心掌握了上述方法，相信能够在学习中更上一层楼。